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根据漫画的寓意,说说感想.
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张,如乱砍滥伐、滥捕乱杀、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染等使环生物的栖息环境遭到破坏,影响生物的生存,导致生物种类越来越少.
解答:解:癞蛤蟆是人类的好朋友,以害虫为食,被称为“田间卫士”,根据图中漫画的寓意,可以看出,人类活动的加剧严重破坏了生态环境,威胁生物的生存,如人类非法捕捉青蛙、癞蛤蟆等野生动物或滥杀濒危动物,我们要采取一定的措施保护生物的多样性.
故答案为:不要随意捕捉野生动物或滥杀濒危动物,我们要采取一定的措施保护生物的多样性.
点评:了解威胁生物多样性的原因,会识图、分析,并结合题意解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中与动植物残体的物质循环有关的是(  )
A、草履虫B、藻类植物
C、腐生细菌D、病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚胎发育的大致过程是怎样的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

试用所学到的呼吸道的有关知识,回答下列问题.
(1)患哮喘病的人,为什么进行剧烈的运动时,会气喘吁吁的?
(2)由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的?说说这些致病的微生物从外界到达发病部位的
旅程是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把各词与相应的功能用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖发育方式,将相应序号填入表内.
①体内受精 ②体外受精 ③有性生殖 ④无性生殖 ⑤完全变态⑥不完全变态 ⑦变态发育 ⑧无变态发育 ⑨卵生 ⑩胎生
生殖方式 发育方式
昆虫
 
 
两栖动物
 
 
鸟类
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

明明是一名初一的学生,暑假期间报名参加了学校组织的夏令营.出发的那天,爸爸妈妈要去送他,他坚决不肯,还对他们说自己长大了,能够照顾自己.可是,在夏令营期间,明明着凉感冒了,想念爸爸和妈妈,便偷着哭了起来,老师和同学都来看望,明明不让同学和老师将此事告诉父母.
(1)明明参加夏令营不愿意让父母送,这表明了青春期什么特点?
(2)明明在夏令营期间病了,他想念自己的爸爸妈妈,这表明了青春期什么特点?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物无性生殖的几种方法,在图中字母下方填上生殖方法的名称,并回答下列问题.

(1)用A方法繁殖时,要选取生长健壮的带
 
的枝条,而且要用剪刀适量剪去枝条上的部分叶片,以便减少
 

(2)A方法与B方法比较,更容易成活的是
 

(3)D方法操作过程中,要将从植物体上取下的材料培养在特制的培养基上,那么培养基上应该有植物生长所需要的
 

(4)C方法成功的关键是
 

(5)与种子繁殖相比较,这几种繁殖方式的优点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液中最小的血细胞是
 

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