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    5．下列消化液中，能将淀粉彻底消化成可被吸收物质的是（　　）
    A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁

    分析 淀粉首先在口腔内唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖和没有消化的淀粉最后在小肠内肠液、胰液的作用下被消化分解成葡萄糖才能被吸收．

    解答 解：A、唾液能把淀粉初步消化为麦芽糖；
    B、位于中不含淀粉酶不能消化淀粉；
    C、肠液中含有多种酶，能把淀粉初步消化为葡萄糖；
    D、胆汁中不含消化酶，只能促进脂肪的消化．
       因此能将淀粉彻底消化成可被吸收物质的是肠液．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的消化过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．鸟类筑巢、产卵、孵化等行为是（　　）
    A．繁殖行为B．觅食行为C．防御行为D．攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面的资料是《中国生物多样性国情研究报告》中部分生物类群数据，根据资料回答有关问题
    类群我国已知种数世界已知种数百分比%
    鸟1244873014.25
    爬行动物37663005.97
    蕨类植物2200-260010000-1200022
    裸子植物约240850-94026.7
    材料：据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以自然淘汰高达1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球，一个未来．”同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”，其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物资源．
    （1）分析资料可知，生物多样性不仅包括生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性．
    （2）在如表中，我国生物的物种数在世界上占有的百分比最高的是裸子植物．
    （3）“目前地球上的生物物种正在以自然淘汰高达1000倍的速度灭绝”，由此，我们要保护生物多样性，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．暑假的一个星期三，刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果，并洗好放在干净的塑料袋内，准备周末和爸爸妈妈一起上海边玩的时候吃，没想到周末拿出来一看，好多水果都烂了，还散发出一股酒味．请分析回答
    （1）使腐烂的水果散发出酒味的原因是酵母菌分解水果中的有机物产生了酒精．
    （2）使水果腐烂的这种微生物的繁殖方式是分裂生殖，营养方式是异养．
    （3）小明若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是B．
    A、放入冰箱中 B、用保鲜膜包好并放入冰箱中
    C、放在餐桌上 D、用保鲜膜包好并放在餐桌上
    （4）请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法：冷藏法、真空包装法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．长期吃素菜的和尚、尼姑很少患夜盲症，这是因为（　　）
    A．蔬菜中的维生素C可转化成维生素A
    B．蔬菜中含有丰富的维生素A
    C．胡萝卜中含有胡萝卜素可转化成维生素A
    D．米饭中含有丰富的维生素A

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．独角仙是一种昆虫，因有雄壮有力的一只独角而著称，因其角的顶端分叉，在中国学名为双叉犀金龟．独角仙是比较大的金龟子，其发育属于完全变态，下列动物的发育过程与独角仙不同的是（　　）
    A．蝼蛄B．蝴蝶C．蚂蚁D．蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．“有意栽花花不发，等闲插柳柳成荫”是关汉卿的《包待制智斩鲁斋郎》第二折的经典名句．这句话在阐述一定道理的同时也反映了一些生物现象．“等闲插柳柳成荫”所描述的植物繁殖方式是（　　）
    A．扦插B．播种C．压条D．嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    14．我们吃进的所有物质都能为人体生命活动提供能量×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．控制着细胞生命活动的结构是（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．细胞膜D．线粒体

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