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如图是细菌的结构示意图,回答下列问题.
(1)填出细菌各部分结构名称.
 
 ②
 
  ③
 
 
 ⑤
 
 ⑥
 

(2)细菌的④位于细胞壁外,起
 
作用,⑥则有助于细菌的
 

(3)细菌细胞内没有
 
,所以大多数细菌不能像绿色植物那样自己制造有机物,多数细菌的营养方式为
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:细菌的基本结构有最外层③细胞壁、紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域,有的细菌有长长的⑥鞭毛,有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜,没有成形的细胞核,没有叶绿体.
解答:解:(1)由分析可知:①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛
(2)细菌的④位于细胞壁外,起保护作用;⑥鞭毛帮助运动.
(3)细菌一般不含叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能吸收现成的有机物维持生活.因此营养方式是异养(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养).细菌的这种营养方式主要分为腐生和寄生.
故答案为:
(1)DNA;细胞膜;细胞壁;荚膜;细胞质;鞭毛
(2)保护;运动
(3)叶绿体;异养
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体通过根部从土壤中吸收的大量水分,绝大部分是通过什么途径散失的(  )
A、建造自身结构
B、参与光合作用
C、进行呼吸作用
D、进行蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)a完成进入血液过程的主要场所是
 

(2)在完成b过程时,肺内气压
 
(大于或小于)外界气压.
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是
 
,c进入血液的生理过程称作
 

(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是
 

(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
 

(6)以上活动之所以能顺利进行,主要是通过
 
 
的调控作用来实现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

近几年来,我国及其他国家都发生过强烈地震,给人们的生命和财产带来严重威胁.为此,同学们要学会运用自己所学的知识对紧急突发的状况.请根据你所学的知识思考回答下列问题:
(1)一旦发生地震,极有可能会引起一些外伤,此时必须根据具体情况采取针对性的急救措施.若某伤员被救出时,下肢受伤,血液喷射而出,极有可能是
 
血管出血.此时,救援人员应在他下肢的
 
(“近”或者“远”)心端用止血带止血;若伤员失血过多,需立即输血,应以输
 
型血为原则,若被救人员出现了呼吸、心跳停止的情况时,应及时对患者实施心肺复苏抢救,主要的方法包括
 
 

(2)防疫专家指出,发生地震后是各种病菌和病毒及其容易散播的时候,病毒和病菌的不同之处在于
 
,为了防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水,地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的
 

(3)为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的
 
,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于
 
性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细胞示意图.
(1)在下面写出相应的细胞结构:
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)植物细胞与动物细胞相比,动物细胞没有
 
 
 

(3)吃西瓜时会流出甘甜可口的液汁,主要是从细胞的
 
流出的细胞液;植物的叶片是绿色,主要是因为叶肉细胞中含有
 

(4)具有保护细胞内部结构、维持正常细胞形态的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题
(1)气体1和气体2进出叶片的“窗口”是
 

(2)当此图表示光合作用时,气体l表示
 
,气体2表示
 
;当此图表示呼吸作用时.气体1 表示
 
,气体2表示
 

(3)植物的根从土壤中吸收水和无机盐,通过植物的
 
管向上运输.叶片在光合作用过程中制造的有机物通过植物的
 
管向下运输.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的生殖和发育过程一般包括
 
、交配、
 
、产卵、孵卵、
 
六个阶段,每个阶段都伴有复杂的
 
,如孔雀开屏是
 
行为,丹顶鹤跳舞是
 
行为,织布鸟建巢是
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你身边的亲人或朋友突然晕倒,你应及时拨打
 
寻求救助?

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科目:初中生物 来源: 题型:

始祖鸟不具有的特征是(  )
A、全身有羽毛、长尾
B、翼的前端生有三趾,能滑翔
C、喙有牙齿
D、身上有鳞片、鳃呼吸

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