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10.一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩因工作环境不同,肤色相差很大,其变异是(  )
A.可遗传变异B.不可遗传变异
C.基因改变引起的变异D.染色体引起的变异

分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

解答 解:变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,由遗传物质决定的变异是可遗传的变异;由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生改变,这种变异不能传给下一代,是不可遗传的变异;一对双胞胎(同卵生)兄弟是由同一个受精卵发育来,他们的遗传物质完全一样,因此他们的染色体数目、基因组成都相同.而兄弟俩因工作环境不同,肤色相差很大是由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,因此属于不可遗传的变异.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解变异的原因.

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20.受精卵在经输卵管移入子宫之前,就开始进行细胞分裂.√(判断对错)

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1.如图为自然界中二氧化碳的循环示意图,其中正确的一项是(  )
A.图中①所示的生理作用是呼吸作用
B.图中②所示的生理作用是光合作用
C.③过程中起作用的生物主要为细菌、真菌两大类群
D.③过程为植物提供的物质中,只有二氧化碳这种物质

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.请将有关染色体知识的概念图补充完整

①细胞核;②蛋白质;③基因;④环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.要控制和消灭麻风病,必须坚持“预防为主”的方针,贯彻“积极防治,控制传染”的原则,执行“边调查、边隔离、边治疗”的做法,积极发现和控制传染病源,对流行地区的儿童、患者家属接触者给予卡介苗接种.据资料分析回答:
(1)麻风病的病原体是麻风杆菌
(2)将患者送入麻风村,在传染病预防环节中属于控制传染源对流行地区的儿童、患者家属接触者给予卡介苗接种属于保护易感人群,接种卡介苗后,机体可产生抗体,从而提高对病原体的抵抗力.
(3)如果你身边有麻风病、艾滋病患者,你应该保护自己不受传染的情况下,给予关心、爱护和帮助.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液.

(1)三个试管中出现的现象是:A管不变色,B管不变色.
(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄氏度温水的烧杯中,观察十分钟,十分钟内,C试管的变化是蓝色逐渐消退,A、B试管不变色.
(3)观察十分钟后,再向A、B试管中各加入几滴碘液,A试管的变化是:变蓝;B试管内的现象是不变蓝.B试管内的现象证明淀粉在唾液(淀粉酶)的作用下转化成了其他物质.

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2.进行有性生殖的生物以染色体数目减半的方式形成生殖细胞,再通过受精作用恢复到原来的染色体数目.这样代代繁衍,保证了物种的遗传稳定性和连续性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小肠吸收的营养物质是从哪里进入循环系统的(  )
A.动脉B.毛细血管C.静脉D.心脏

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20.肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑(  )
A.4层B.3层C.2层D.1层

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