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    科学探究的一般过程包括哪几步？
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    移植人体的器官一般不容易成活，从免疫学的角度看，植入器官的组织细胞相当于（　　）
    A、抗生素B、正常细胞C、抗原D、抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺循环的循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体血液循环包括
     
    循环和
     
    循环，两者同时进行，在
     
    处汇合在一起，组成一条完整的循环途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，某学习小组做了相关实验，结果如表：（以氧释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）
    0℃10℃20℃30℃40℃
    13.19.314.020.021.5
    22.89.014.620.621.0
    33.19.014.020.320.5
    （1）该学习小组探究的问题是
     
    ．
    （2）为减少食盐误差应对表中的每一温度段的数据做怎样的处理？
     
    ．
    （3）经过处理后的数据可转化成折线图如图所示：从图中可看出氧气释放量与温度的关系是：在一定范围内
     
    ，由此得出的结论是：
     
    ．

    （4）若要探究光照时间对光合作用强度的影响，则应将变量设置为
     
    ，为保证实验结果的可靠性，在设计该对实验时应注意的问题是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的馒头、面包等食物有一个共同的现象：滴加碘液后变成
     
    色，这说明它们都含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与绿色植物光合作用无关的是（　　）
    A、维持大气的碳氧平衡B、减缓温室效应C、为生物提供食物和能量D、为生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将手插入未晒干并堆放一段时间的谷堆，感到发热和潮湿．这主要是因为（　　）
    A、谷物蒸腾作用释放了热量和水分B、谷物光合作用释放了热量和水分C、谷物呼吸作用释放了热量和水分D、细菌真菌分解谷物释放了热量和水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（　　）
    A、贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B、地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C、萌发种子释放出的气体可使澄清的石灰水变混浊D、进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺

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