精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.下列动物不属于昆虫的是(  )
A.天牛和蜜蜂B.虾和蜈蚣C.果蝇和蝴蝶D.鸣蝉和蝗虫

分析 节肢动物是动物界中种类最多的一门.包括甲壳纲(如虾、蟹)、三叶虫纲(如三叶虫)、肢口纲(如鲎)、蛛形纲(如蜘蛛、蝎、蜱、螨)、原气管纲(如栉蚕)、多足纲(如马陆、蜈蚣)和昆虫纲(如蝗、蝶、蚊、蝇)等.

解答 解:ACD、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,昆虫的体表有外骨骼,胸部一般有3对足、2对翅.天牛、蜜蜂、蝇、蝴蝶、蝉和蝗虫等都具有昆虫的特征,都属于昆虫.不合题意;
B、虾身体分头部与腹部,外面有坚硬的头胸甲,属于节肢动物中的甲壳纲;蜈蚣身体分头部与躯干部两部分,属于节肢动物中的多足纲.符合题意.
故选:B.

点评 掌握昆虫的特征,根据生物的特征来判断生物的类别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.根据下列图示回答问题:

(1)过程a和b分别表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)通过a过程,光能变成了有机物 中的化学能.
(3)a过程顺利进行的原料是二氧化碳、水、场所是叶绿体,产物是有机物、氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在一个生态系统中能够合有机物的是(  )
A.B.枯草杆菌C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.实验探究.
小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光.并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确.
小明的实验:用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理.
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向:移到黑暗一端的鼠妇多,还是移到亮处的鼠妇多?
请分析回答下列问题:
(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题?鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方?.
(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:鼠妇怕光.
(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:进行对照.
(4)10分钟后出现的情况应该是移向黑暗一端的鼠妇多(或鼠妇全部移向黑暗的一端),据此,小明能得出的结论是鼠妇怕光.
(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇?不能,为什么?只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差.
(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥.但小明没有采纳小华的建议.你认为小明做得对吗对,为什么?一组实验中只能有一个变量因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.陆地生活的动物对环境的适应特点包括(  )
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲     
②具有能在空气中呼吸的肺
③四肢短小    
④生殖发育摆脱了对水的限制  
⑤靠贝壳来保护身体.
A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是一个封闭的鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.:
(1)该生态系统中生产者是金鱼藻.若要构成一个完整的生态系统,图中还有分解者没画出来.
(2)该生态系统中鱼属于消费者,它以植物为食,同时又将体内有机物分解成水、无机盐和二氧化碳,这些物质又通过植物的光合作用回到生态系统中.
(3)从图中分析鱼在生态系统的作用可知:动物能促进生态系统的物质循环.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.煮熟的菜豆种子,置于适宜的外界条件下,仍不能萌发,这是因为(  )
A.种子处于休眠状态B.胚是死的
C.胚不完整D.种皮被破坏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.(1)甲烷细菌和酵母菌同是单细胞微生物,但甲烷细菌没有成形的细胞核.
(2)落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的主要是腐生的真菌和细菌.这而说明腐生性微生物对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在细胞分裂的过程中,细胞内变化最明显的是(  )
A.细胞B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核

查看答案和解析>>

同步练习册答案