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8.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,清你帮他回答问题:
试管加入物质控制条件检验方法
1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水浴10分钟加两滴碘液
2号馒头碎屑+2mL清水37℃水浴10分钟加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是1号和2号试管;
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分別是1号试管不变蓝,2号试管变蓝;
(3)发生该现象的原因分别是:1号淀粉被唾液淀粉酶分解了,2号清水不能消化淀粉;
(4)本实验用37℃水浴.是因为37℃时消化酶的活性最强.

分析 解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定、控制变量,设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手.

解答 解:(1)对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,所以1号试管是实验组,2号试管是对照组.
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分別是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色.
(3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶消化为麦芽糖,麦芽糖遇碘不会变蓝;2号试管中由于加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,因此滴加碘液2号试管变蓝色.
(4)37℃时消化酶的活性最强,利于消化酶发挥作用.
故答案为:(1)1号和2号
(2)1号试管不变蓝,2号试管变蓝
(3)淀粉被唾液淀粉酶分解了;清水不能消化淀粉
(4)37℃时消化酶的活性最强

点评 掌握对照试验要求变量唯一的原则,及馒头在口腔中的变化实验.

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(2)生物与生物之间的相互影响与依存.昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系,如图诶昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过捕食关系和竞争关系相互影响与依存,比如松毛虫泛滥,会危害到赤松,但大山雀的数量会随之增加,从未控制松毛虫的数量降低赤松林所受的危害.
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19.请根据如表列出的实验方法步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因.
试管编号放入馒头加入清水加入唾液振荡、搅拌摇匀处理温度与时间冷却后加碘液
1碎屑02毫升37℃/10min2滴
2碎屑2毫升037℃/10min2滴
3整块馒头02毫升37℃/10min2滴
(1)实验现象:1号不变蓝,2和3号变蓝.
(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,变成了麦芽糖,所以遇碘液不变蓝.

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