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    陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（ ）

    A．蚯蚓的刚毛 B．蛇的鳞片

    C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的细鳞

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖南湘潭分水乡八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

    （1）它的身体分为 、胸部、 ．

    （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，属于保护色．

    （3）体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官．

    （4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有 对足， 对翅．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现的生物的基本特征是 ( )

    A．生物的生活需要营养

    B．生物能生长

    C．生物能排出体内产生的废物

    D．生物能呼吸

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东青岛城阳第七中学八年级上第一次阶段检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （4分）蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，下图就是它们搬运食物场面。

    （1）图中表现了蚂蚁的 关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有 行为。

    （2）蝗虫和蚂蚁都有三对足，所以它们都属于 动物，它们一生中都要蜕几次皮，其皮的作用主要是 。[来源:学*科*网Z*X*X*

    K

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东青岛城阳第七中学八年级上第一次阶段检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在验证蚯蚓对植物生长有影响的实验中，两个花盆中分别放上泥土，栽上相同的植物。在其中的一个花盆中放几条活的蚯蚓。过一段时间，观察两种植物的长势和泥土的疏松情况。请分析实验设计中存在的问题（ ）

    温度

    泥土情况

    1号吊兰花盆

    加入1条蚯蚓

    20

    保持湿润

    2号吊兰花盆

    不含蚯蚓

    20

    保持湿润

    A．偶然误差大，实验不准确

    B．温度应设为22摄氏度

    C．变量不唯一

    D．泥土应保持干燥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东济南商河实验中学八年级上月考教学质量生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为菜豆种子和玉米种的结构图，据图回答：

    （1）填写图中各部分名称：

    ①_________②_________③_________④________ ⑤________

    （2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_____和________。不同点是菜豆种子的子叶有____片，而玉米种子的子叶有___片，玉米种子中有_________，且营养贮存其中，菜豆种子中则没有该结构，营养物质贮存在 _______内。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是（ ）

    A．观察法 B．调查法

    C．比较法 D．模拟实验法

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对光以后，从目镜中看到的视野应该是

    A．有直接阳光的 B．雪白的亮光

    C．暗灰色的 D．黑暗的

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中七年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    炒蔬菜时常会产生一些水而形成“菜汤”，水分主要来自细胞的

    A．细胞壁 B．细胞质

    C．液泡 D．细胞核

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