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被子植物适应环境的能力特别强.例如,生活在陆地上的被子植物一般都有发达的根系,以吸收更多的水和无机盐,生活中水浴中的被子植物如莲、芦苇等体内有发达的
 
,以运输氧气,满足生命活动的需要.
分析:被子植物根据生活环境分为陆生被子植物和水生被子植物两大类,用相适应观点分析答题.
解答:解:被子植物的生殖脱离了水的限制,适于生活在不同的环境中,陆生被子植物一般根系发达,以更多的吸收土壤深处的水和无机盐,来适应干旱的陆地生活;水生被子植物由于生活在水中,氧气少,因此体内通常有气道,用来运输氧气,以满足生命活动的需要,这是对水中生活的适应.
故答案为:气道
点评:解答此类题目的关键是知道被子植物与环境相适应的形态结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

分析下列资料,回答下面问题.
    在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着.同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来.我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石.科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息.
(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物
C
C

A.越简单、低等,水生的越多       B.越复杂、高等,水生的越多
C.越复杂、高等,陆生的越多       D.越简单、低等,陆生的越多
(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是
A
A

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异       B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物       D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从
B
B
进化来的.
A.古代藻类   B.古代蕨类植物   C.古代苔藓植物     D.原始生命
(4)如图,化石上所示的生物,你认为它可能属于
C
C

A.鱼类    B.两栖类   C.爬行类    D.哺乳类
(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
科学家通过研究化石,说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

最能适应陆地环境的植物是(  )
A、藻类植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子植物之所以更适应陆地环境,能产生种子是一个重要的原因.种子的结构中,最主要的部分是胚.下列有关叙述错误的是(  )
A、大米和面粉是我们的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的胚B、水稻和小麦种子的胚是由花中的受精卵发育成的C、胚实际上就是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶D、裸子植物和被子植物的种子中都有胚

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科目:初中生物 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013

下列叙述中,除哪一项外,都能作为被子植物是现在地球上最适应环境的植物的解释

[  ]

A.繁殖器官是种子,种子内有幼小的生命体一胚及供胚发育的营养物质

B.被子植物都长得较高大,且根系发达,能抵御干旱等恶劣环境侵蚀

C.被子植物种子外有果皮包被,共同组成果实,果实可以保护种子免受鼠、虫等的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害

D.果实或种子常有一些适于传播的特点

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,除哪一项外,都能作为被子植物是现在地球上最适应环境的植物的解释


  1. A.
    繁殖器官是种子,种子内有幼小的生命体一胚及供胚发育的营养物质
  2. B.
    被子植物都长得较高大,且根系发达,能抵御干旱等恶劣环境侵蚀
  3. C.
    被子植物种子外有果皮包被,共同组成果实,果实可以保护种子免受鼠、虫等的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害
  4. D.
    果实或种子常有一些适于传播的特点

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