A. | 细胞 | B. | 种群 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答 解:生命系统的结构层次中,最基本的生命系统是细胞,因一切生命活动均离不开细胞,细胞是细胞生物的基本结构和功能单位,尽管病毒无细胞结构,但必须寄生在活细胞内才能具有生命活动,故其生命活动也离不开细胞.
故选:A.
点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次及各结构层次之间的关系,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用小麦的种子繁殖小麦 | B. | 用秋海棠的叶繁殖秋海棠 | ||
C. | 用葡萄枝扦插繁殖葡萄 | D. | 在国光苹果枝上嫁接红富士枝条 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒能够单独完成各种生命活动 | |
B. | 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 | |
C. | 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 | |
D. | 生命活动离不开细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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