【题目】关于人类起源和发展的叙述,不正确的是
A. 很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的
B. 人与猿分界的标志是产生语言
C. 在人类的起源过程中,直立行走起了决定性作用
D. 人类在进化过程中,大脑变得越来越发达
【答案】B
【解析】
英国生物学家达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,他提出了人类和现代现代类人猿的共同祖先是森林古猿;在距今约1000万年~2 000万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为主的生活。后来由于地壳剧烈运动和气候剧烈变化,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化。大部分古猿灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。
A、很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的,如化石就是最好的证据,故A正确。
B、人与猿分界的标志是直立行走,故B错误
C、在人类起源过程中,直立行走起了决定性作用,直立行走是具有决定意义的一步,故C正确。
D、直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大,人的大脑变得越来越发达。故D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是( )
A. 小肠长约5-6米B. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液
C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
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【题目】某同学扁桃体发炎,他在医院注射抗生素进行治疗,他先后进行了肌肉注射、打吊瓶、你知道这分别“打”了什么部位和结构吗( )
①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内的毛细血管
A. ④①B. ①②C. ②①D. ②③
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【题目】李大爷的身体状况一直不太好,但工作又比较紧张,请你利用所学的知识,根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A(毫克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 76.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物_____。
(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应多吃食物_____。
(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物_____。
(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患_____。
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【题目】我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期的叙述中,正确的是( )
A. 自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人B. 不能和异性交往
C. 心理成熟稳定,乐于与人交流D. 心、肺等器官的功能明显增强
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【题目】下列有关神经系统的说法中,错误的是
A. 大脑表层神经元细胞体本密集,色泽灰暗,叫灰质
B. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢
C. 脊髓也是由灰质和白质组成,灰质在外,白质在内
D. 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式
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【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | 4ml清水 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 | 充分搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | 0℃,10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)第2号设计有错,将错误之处改正为_________。
(2)第2号改正设计后,本试验共有_______组对照实验。
(3)第2号改正设计后,将试管放入37°C温水中,目的是:_________,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是_______号,原因________。
(4)1、3号对照,两组间的变量是_______,由此可提出的问题是_________?
(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明_______对淀粉有消化作用。
(6)4号试管可与______号试管构成对照实验,变量是_______,由此得出的结论是_______。
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