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【题目】关于人类起源和发展的叙述,不正确的是

A. 很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的

B. 人与猿分界的标志是产生语言

C. 在人类的起源过程中,直立行走起了决定性作用

D. 人类在进化过程中,大脑变得越来越发达

【答案】B

【解析】

英国生物学家达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,他提出了人类和现代现代类人猿的共同祖先是森林古猿;在距今约1000万年~2 000万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为主的生活。后来由于地壳剧烈运动和气候剧烈变化,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化。大部分古猿灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。

A、很多证据表明人类是由森林古猿进化而来的,如化石就是最好的证据,故A正确。

B、人与猿分界的标志是直立行走,故B错误

C、在人类起源过程中,直立行走起了决定性作用,直立行走是具有决定意义的一步,故C正确。

D、直立行走使前肢解放出来,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力大大增强,使人类变得越来越强大,人的大脑变得越来越发达。故D正确。

练习册系列答案
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【题目】与小肠吸收营养物质无关的结构特点是(  )

A. 小肠长约5-6米B. 小肠壁内有肠腺,分泌肠液

C. 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

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【题目】某同学扁桃体发炎,他在医院注射抗生素进行治疗,他先后进行了肌肉注射、打吊瓶、你知道这分别“打”了什么部位和结构吗( )

①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内的毛细血管

A. ④①B. ①②C. ②①D. ②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李大爷的身体状况一直不太好,但工作又比较紧张,请你利用所学的知识,根据下表A、B、C、D、E 5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]

食物

糖类(克)

脂肪(克)

蛋白质(克)

维生素A(毫克)

维生素C(毫克)

维生素D(毫克)

A

0.4

90

6

4

7

40

B

48.2

7

38

40

12

0

C

8.8

9.5

65

7

10

14

D

76.8

0.6

7.7

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物_____

(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应多吃食物_____

(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物_____

(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患_____

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【题目】我们进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化。下列关于处于青春期的叙述中,正确的是(  )

A. 自行处理心理矛盾,绝不能打扰他人B. 不能和异性交往

C. 心理成熟稳定,乐于与人交流D. 心、肺等器官的功能明显增强

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【题目】下列全为遗传病的是( )

A. 白化病、色盲、血友病 B. 侏儒症、呆小症、血友病

C. 糖尿病、色盲、流感 D. 白化病、血友病、流感

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【题目】下列有关神经系统的说法中,错误的是

A. 大脑表层神经元细胞体本密集,色泽灰暗,叫灰质

B. 大脑皮质中有许多调节生命活动的高级中枢

C. 脊髓也是由灰质和白质组成,灰质在外,白质在内

D. 反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对三支试管进行了如下处理:

试管编号

1

2

3

4

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

碎屑适量

唾液有无

2ml唾液

4ml清水

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

充分搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

0℃,10分钟

加入碘液

2滴

(1)第2号设计有错,将错误之处改正为_________

(2)第2号改正设计后,本试验共有_______组对照实验。

(3)第2号改正设计后,将试管放入37°C温水中,目的是:_________,5-10分钟后取出,并分别滴加2滴碘液,不会变蓝的是_______号,原因________

(4)1、3号对照,两组间的变量是_______,由此可提出的问题是_________

(5)第2号改正设计后,1、2号对照,说明_______对淀粉有消化作用。

(6)4号试管可与______号试管构成对照实验,变量是_______,由此得出的结论是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(  )

A. 水土流失 B. 气候变暖 C. 自然灾害 D. 森林的破环

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