A. | 甲中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb | |
B. | 甲中b操作的目的是使乙细胞中②的结构更清楚 | |
C. | 使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,一般选用较小的光圈 | |
D. | 乙中的③将细胞封闭起来,使细胞有一个比较稳定的内环境 |
分析 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸.图中a为取材料,将口腔上皮细胞涂在0.9%de 生理盐水中,b为染色,c为在载玻片的中央滴一滴生理盐水中,d盖盖玻片,图乙①细胞质,②细胞核,③细胞膜.据此解答:
解答 解:A、图中的c是“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水;a是取口腔上皮细胞,用牙签在口腔侧壁刮取细胞,用刮完口腔上皮细胞的牙签在生理盐水中涂抹几下,防止细胞重叠;d是“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡;b是“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液.制作临时装片正确的操作顺序是cadb.A正确;
B、b是“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,染色最深的结构是细胞核,在观察时染色后的乙细胞中②的结构更清楚,B正确;
C、口腔上皮细胞透光性较强,因此在观察人的口腔上皮细胞临时装片时,应选用较小的光圈将视野亮度调低些,C正确;
D、细胞膜有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,故乙中的③细胞膜将细胞封闭起来,使细胞有一个比较稳定的内环境错误,D错误.
故选:D.
点评 临时装片的制作及显微镜的使用要掌握熟练.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种疫苗的目的是为了控制传染源 | |
B. | 接种疫苗不能预防传染病 | |
C. | 接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 | |
D. | 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的病毒起抗原作用 | |
B. | 该免疫类型是特异性免疫 | |
C. | 该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 | |
D. | 该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜在细胞与外界环境进行物质运输,能量转换和信息传递中起决定性作用 | |
B. | 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
C. | 人的细胞在清水中会吸水涨破 | |
D. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果 | |
B. | 抗药的细菌繁殖的后代一定具有抗药性 | |
C. | 具有抗药性的细菌不容易被杀死,因此是不利变异 | |
D. | 细菌在遗传、变异和自然选择中不断进化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大 | |
B. | 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 | |
C. | 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 | |
D. | 蒸腾作用能带走叶片的部分热量,避免高温灼伤 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链 | B. | 食物网 | C. | 生态系统 | D. | 生物网 |
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