科目:初中生物 来源: 题型:
A、与艾滋病患者握手就能被传染,因为艾滋病是一种接触传染病 | B、检验单上表明某同学的白细胞正常,说明他的感冒是由病毒引起的 | C、眼睛失明的人一定是视网膜受到损伤,不能感受光的刺激 | D、某同学尿液中检验出有大分子蛋白质,说明他的肾小球发生了病变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、监视,识别和清除体内产生的异常细胞如(肿瘤细胞) | B、抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生 | C、清除体内产生的衰老,死亡和损伤的细胞 | D、消化和吸收人体内的营养物质,排出体内的废物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、免疫能够使人体抵抗抗原的侵入,繁殖疾病的发生 | B、人体内衰老、死亡和损伤的细胞也会被免疫系统清楚 | C、有的人注射青霉素后会发生休克是由于免疫功能过弱而引发的过敏反应 | D、艾滋病是由于病毒侵入使人体免疫功能过弱而引发的免疫缺陷病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、抗原 | B、过敏原 | C、疫苗 | D、病原体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、预防传染病的唯一手段 | B、预防传染病的一种简便易行手段 | C、保护儿童的健康和生命 | D、提高人口素质,造福子孙后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该过程属于特异性免疫 | B、该防线能抵御多种病原体 | C、图中细胞①表示淋巴细胞 | D、该过程为人体的第一道防线 |
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