下图是显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[9] 和[7] 。
(2)转动时,镜筒的升降范围很小的结构是[12] 。
(3)接近玻片标本的镜头是[4] 。
(4)取显微镜时,握镜的部位是[13] 。
(5)把玻片标本放到[5]载物台后,要用标本夹压住,标本要正对[6] 的中央。
(1)反光镜 遮光器(2)细准焦螺旋(3)物镜(4)镜臂(5)通光孔
【解析】
试题分析:(1)在显微镜的结构中,能够调节光线强弱的结构是9反光镜和7遮光器,反光镜有平面镜和凹面镜两面,遮光器上有大小不等的光圈,当视野中光线过强时,则选用平面镜和较小的光圈,若视野中光线过弱时,则选用凹面镜和较大光圈;
(2)11粗准焦螺旋和12细准焦螺旋都可以调节镜筒,粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降,细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小.用粗准焦螺旋找到物像,让细准焦螺旋将物像调清晰;
(3)物镜在转换器上,与目镜相比,物镜的镜头接近于玻片标本;
(4)在使用显微镜前,应一手握镜臂,一手托镜座,将显微镜从镜箱中取出,把显微镜轻轻的放在实验台上略偏左的地方,镜臂朝向自己,镜座距离实验台边缘7厘米左右,这样便于用左眼注视目镜观察,右手做记录;
载物台是从镜臂向前方伸出的金属平台,呈方形或圆形,是放置玻片标本的地方,其中央具有通光孔,玻片标本要正对通光孔的中央,在通光孔的左右有一个弹性的金属压片夹,用来压住载玻片。
考点:本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法,解答此题需要明确各部分的结构名称和作用,可结合着显微镜的结构示意图掌握。
科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043
下图是显微镜结构示意图,据图回答有关问题。
(1)填写图中①~所示的各部分名称:
①________,②________,
③________,④________,
⑤________,⑥________,
⑦________,⑧________,
⑨________,⑩________,
________,________,
________,________。
(2)能将标本快速移近或离开物镜,获得初步放大物像的是________;再经过________的调整,才能看到清晰的物像。(用序号填写)
(3)用来调节光线强弱的结构是________和________。(用序号填写)
(4)一般光学显微镜的放大倍数范围是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:022
下图是显微镜结构示意图,据图回答有关问题。
(1)填写图中①~所示的各部分名称:
①________,②________,
③________,④________,
⑤________,⑥________,
⑦________,⑧________,
⑨________,⑩________,
________,________,
________,________。
(2)能将标本快速移近或离开物镜,获得初步放大物像的是________;再经过________的调整,才能看到清晰的物像。(用序号填写)
(3)用来调节光线强弱的结构是________和________。(用序号填写)
(4)一般光学显微镜的放大倍数范围是________。
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科目:初中生物 来源:宁夏自治区期末题 题型:读图填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:
(5分)在观察人口腔上皮细胞基本结构时,需制作临时装片,并使用显微镜观察。下图是显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图,请回答:
(1)制作装片时,刮取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是 。
(2)对光时,左眼注视③ ,同时双手转动( )反光镜,将光线反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。
(3)观察时,看到的物像如甲图所示,应将装片向 方移动后才能达到乙图的效果。
(4)此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”,则物像被放大 倍。
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