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    15．蚕豆叶片是观察气孔的优良材料，尤其是下表皮气孔数目较多，气孔是各种气体进出叶片的通道．下图为气孔结构示意图，气孔两侧的细胞称为保卫细胞，决定着气孔的开闭．有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关．（提示：当外界溶液浓度＞植物细胞液浓度时，植物细胞失水；当外界溶液浓度＜植物细胞液浓度时，植物细胞吸水水）
    请你根据下列所给的材料和用具设计一实验，探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系，并得出相应结论．
    （1）材料用具：显微镜，镊子，吸管，载玻片，盖玻片，蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液，蚕豆叶．
    （2）实验步骤：
    步骤1．取载玻片2片，用吸管分别在中央滴加蔗糖溶液和蒸馏水各一滴；
    步骤2．用镊子撕取蚕豆叶片下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片
    步骤3 将装片分别置于显微镜下观察．
    （3）实验结果预测及结论
    ①如果蒸馏水中气孔开放，蔗糖液中气孔关闭，说明吸水使气孔开放，失水使气孔关闭．
    ②如果馏水中气孔关闭，蔗糖液中气孔开放，说明说明吸水使气孔关闭，失水使气孔开放．

    分析 当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响．一般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强．在晚上，没有光照，植物的气孔就闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱．体内水分和无机盐的运输就越慢． 当土壤潮温时，植物吸水旺盛，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；当土壤干燥时，植物吸水的功能大大下降，保卫细胞失水，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合．

    解答 解：（2）步骤1：取载玻片A和B，在A的中央滴加蒸馏水，在B的中央滴加蔗糖溶液；用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片．
    步骤2：将制好的装片分别置于显微镜下，观察其气孔的开放或关闭状态．
    （3）蔗糖溶液大于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞失水，蒸馏水的浓度小于叶片保卫细胞液的浓度，保卫细胞吸水，保卫细胞的壁厚度不均，靠近气孔腔的一侧壁厚，不易伸展；背气空腔的一侧壁薄，容易伸展．当肾形（半月形）保卫细胞吸水膨胀时，细胞向外弯曲，气孔张开，而保卫细胞失水体积缩小时，壁拉直，气孔关闭；哑铃形保卫细胞吸水时两头膨胀而中间彼此离开，气孔张开，失水时两头体积缩小中间部分合拢，气孔关闭．可见气孔运动的原因主要是保卫细胞吸水膨胀引起的．
    故答案为：（2）步骤1：蒸馏水；
    步骤2：用镊子撕取蚕豆叶片下表皮两块，分别置于载玻片中央的液滴中，盖上盖玻片；
    （3）①吸水使气孔开放，失水使气孔关闭；
    ②馏水中气孔关闭，蔗糖液中气孔开放，说明吸水使气孔关闭，失水使气孔开放．

    点评 本题考查用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮，气孔开闭原理．是实验题考查学生分析问题解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞．在A萝卜的洞内装上浓盐水，在B萝卜的洞内装上等量的清水．一段时间后，观察萝卜洞内的水量变化，并触摸感觉萝卜的软硬．

    （1）A萝卜洞里的水变多，萝卜变软．B萝卜洞里的水变少，萝卜变硬．
    （2）以上实验现象的出现是因为：浓盐水的浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞失水．清水的浓度小于萝卜细胞的细胞液浓度，所以萝卜细胞吸水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．有关下列各图的说法正确的是（　　）
    A．图1中②③是雄蕊，①④⑤是雌蕊，它们是一朵花中最重要的结构
    B．双重呼吸是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，呼吸时进行气体交换的场所是图2中的②
    C．图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态
    D．在由图4中生物构成的食物链中，丙生物体内积累的有害物质最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列几种生理反应，与人体免疫机能无关的是（　　）
    A．接触花粉后皮肤过敏B．肾脏移植后出现排斥反应
    C．测试完1000米长跑之后大量出汗D．得过天花的人病好后不会再得天花

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应适当地修改探究结论以保持与原知识一致．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读下列材料：
    材料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等．由于不同的气候、土壤等条件，又进一步分为各种亚类型约600种．如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林；草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等．除此以外，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全．
    材料二：水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对丛矮病具有较强的抗性，从而为培育抗丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
    材料三：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．
    请分析回答：
    （1）材料一说明了我国生态系统的多样性十分丰富．
    （2）材料二说明了生物基因的多样性为生物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．．
    （3）材料三说明了：每种生物都生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物相联系．生物圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统，当后者发生剧烈变化时，会加速生物物种多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．W 医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞，你认为出现病变最可能的部位是（　　）
    A．肾小球B．肾小管C．肾小囊D．不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图．据图回答下列问题．
    （1）①是主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素．
    （2）早期胚胎发育是在女性的[2]输卵管中完成的，胚胎和胎儿的发育则是在图中[3]子宫中进行．
    （3）胎儿通过胎盘与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显徽镜的结构示意图．请据图回答下列问题：
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    （3）甲、乙两细胞的6中都含有的“能量转换器”是线粒体．
    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加生理盐水．
    （5）在显微镜下不易看清楚的结构是[②]细胞膜．

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