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    将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组．A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理．喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强．（实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）
    （1）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使
     
    的家蝇被淘汰，
     
    的家蝇存活下来并将这种有利变异
     
    给后代；而B组没有使用DDT处理，
     
    和
     
    的家蝇都存活下来．
    （2）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的
     
    体现了生物的变异一般是
     
    ．
    （3）A组中家蝇抗药性的增强，是通过家蝇与DDT之间的
     
    来实现的．
    （4）该实验中的变量是
     
    ．
    （5）A、B两组分别只用一对家蝇做实验，可行吗？
     
    ．为什么？
     
    ．
    （6）请你利用所学知识，提一条既能控制家蝇又不污染环境的好建议：
     
    ．
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：本题考查对实验设计的分析．家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体，这就是生物的变异现象．按照达尔文的自然选择学说，这种变异是不定向的．家蝇抗药性的增强，是自然选择的结果，而自然选择是通过生存斗争实现的．
    解答：解：（1）按照达尔文的自然选择学说，害虫的抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性．所以，A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使没有抗药性的家蝇被淘汰，有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代；而B组没有使用DDT处理，没有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来．
    （2）首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫．农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来．害虫种群中存在着差异，体现了生物的变异一般是不定向的．
    （3）达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；害虫的有些变异具有抗药性，在生存斗争中获胜而被保留下来，从而产生了抗药性的害虫；在这个过程中害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的．
    （4）A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理，故该实验中的变量是DDT的有无．
    （5）探究实验所用的生物实验材料既不能过多，也不能太少．如果只用一对家蝇做实验，其结果带有偶然性，得出的结论就带有偶然性误差．
    （6）为了保护好环境，减少污染，在控制家蝇的泛滥的活动中，利用生物防治法或者搞好环境卫生，既保护了环境，又防治了害虫．
    故答案为：（1）没有抗药性；有抗药性；遗传；有抗药性；没有抗药性；
    （2）差异；不定向的；
    （3）生存斗争；
    （4）DDT的有无；
    （5）不可行；实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大；
    （6）利用生物防治或搞好环境卫生．
    点评：解答此题要熟练掌握达尔文的自然选择学说．
    练习册系列答案
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    血红蛋白是一种含
     
    的蛋白质，呈
     
    色，在氧含量高的地方容易
     
    ，在氧含量低的地方又容易
     
    ，这一特性使红细胞具有
     
    的功能．

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     的普遍联系中，放在立体交叉的生物网络和生态系统的
     
    过程中加以考察．
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    （4）如果你的周围进行着人为捕杀野生动物或乱砍伐森林破坏其栖息环境的作法，你会怎样做？

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    如图表示人体肾脏的部分微细结构，请看图回答：
    （1）图中数码3、4、5组成的结构叫
     
    ．
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    ]
     
    ．
    （3）4中的液体含大量的水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，而当4中的液体流到6处时则不含
     
    ，这是由于
     
    ．
    （4）[1]
     
    内流
     
    血，[2]
     
    内流
     
    血．
    （5）6内的液体是
     
    ，若6内流出的液体中含有大分子蛋白质和血细胞，则发生病变的部位可能是[
     
    ]
     
    ．
    （6）从图中可以看出，两端都是毛细血管网的血管是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一朵桃花的结构示意图．花的主要结构是
     
    和
     
    ．若一朵花的
     
    受到损伤就不能结果．完成传粉受精后，花的
     
    发育成果实，
     
    发育成果皮，
     
    发育种子，
     
    发育成胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生命起源的过程示意图，请据图回答下列有关生命起源的问题：
    （1）原始大气的成分包括
     
    ，这些物质来自于
     
    ．
    （2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是
     
    ．
    （3）发生在原始大气中的过程是
     
    ．
    （4）发生在原始海洋中的过程是
     
    ．
    （5）上述过程说明原始生命是由
     
    经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．

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    色．
    结果分析
    1号和2号作对照，变量是
     
    ；
    1号和3号作对照，变量是
     
    ；
    1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
     
    ；
    2号试管中馒头碎屑变色的原因是
     
    ；
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    开始的；
    讨论：上述实验3支试管都放在10℃的水中，会不会得出上述结论？为什么？
     
    ．

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    有关，不健康的
     
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