分析 生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系.非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间.
解答 解:(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等,为生物提供食物、能量和生存空间.
(2)A、B两个实验装置,只存在绿色植物----水藻一个变量,所以比较A、B的实验结果是B中的小鱼存活时间较长,所以绿色植物水藻的作用应该是进行光合作用产生氧气.
(3)(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻在无光的环境中不进行光合作用释放氧气而只进行呼吸作用消耗氧气,在此密闭的容器中水藻和小鱼都消耗氧气,此中氧气耗尽得最早,所以小鱼存活时间最短.
食物链是指生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系形成的链状结构.在此生态系统中,水藻是植物,是生态系统中的生产者,小鱼是生态系统中的消费者.所以,该模拟生态系统中的食物链:水藻→小鱼.
(4)比较C、D的实验结果可知C中小鱼存活时间最长,而C、D两个实验装置,只存在光照一个变量,说明水藻在有光的条件下,才能进行光合作用,释放氧气.
故答案为:(1)阳光
(2)光合作用产生氧气
(3)水藻呼吸作用消耗了氧气
(4)光
(5)D;小鱼和水藻呼吸作用都消耗了氧气,水藻和小鱼争夺氧气;水藻→小鱼
点评 这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要将知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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C. | 人在幼年时期甲状腺激素分泌不足可患侏儒症 | |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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