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    某考古队在喜马拉雅山顶峰的雪地冰层里发现一块生物遗体组织，他们将其粉碎进行化学分析，发现其中含有水、蛋白质和纤维素等物质．由此判断可能是（　　）
    A、猛玛象B、病毒
    C、三叶虫D、某些植物
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：纤维素多糖是植物特有的物质，分析作答．
    解答： 解：纤维素多糖是植物特有的，（植物细胞壁有纤维素和果胶组成）四个选项中草猛玛象、三叶虫是原核动物，不含纤维素，只含太聚糖；病毒是无细胞结构的生物，无纤维素．所以选D．
    故选：D
    点评：解题的关键是知道纤维素多糖是植物特有的物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物在结构上比苔藓植物高等只要表现在（　　）
    A、有真正的根
    B、有真正的茎
    C、有真正的叶
    D、有真正的花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体体内细胞与外界环境进行物质交换图解，请根据所学知识和图解来回答相关问题：

    （1）图中①③④分别代表人体哪个系统或物质：①
     
    、③
     
    、④
     
    ．
    （2）与人体细胞的代谢有直接关系的四个系统是
     
    ；而这四个系统的密切协作，是由
     
    两个系统的调节作用完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两个对资源利用方式完全相同的种群生长在一个稳定的、资源有限的环境中，两个种群会发生竞争，其结果将是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动形式因种类不同而不同，根据常见的类别填写下表（填写对应序号）．
    动物 主要运动形式 举例
    陆生动物
     
    		 鸟类、昆虫类
     
    		 熊
     
    		 虎、狼、家兔
     
    		 袋鼠
     
    		 蛇、蜥蜴
    水生动物
     
    		 草履虫
     
    		 水螅
     
    		 鱼
    A．爬行  B．行走  C．游泳  D．跳跃  E．飞行或滑翔  F．旋转式运动  G．翻筋斗运动  H．奔跑．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①计算机的鼠标    
    ②水中的水母 
    ③山上的竹笋    
    ④山洞里的石笋
    ⑤飞行的蜻蜓      
    ⑥奔跑的斑马
    ⑦布娃娃
    以上各项中，请你仔细认一认，其中属于生物的有
     
    ，你判断的依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（　　）
    A、能生长和繁殖
    B、能呼吸
    C、碰一下会缩成一团
    D、体小且绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在动物群体中进行信息交流时可以通过动物的
     
    、
     
    传递信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代马的远祖马叫始祖马，始祖马化石的研究表明它们生活在距今约（　　）以前．
    A、五千万年B、五百万年
    C、五十万年D、五万年

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