分析 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者、分解者组成.
解答 解:(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,生态因素包括非生物因素和生物因素;该池塘生态系统中的非生物因素有水、阳光、空气等.
(2)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者、分解者组成,分析图示可知:该池塘生态系统的生产者是浮萍、水草、团藻、栅藻,消费者是草鱼、黑鱼、虾;分解者是细菌、真菌.在这个生态系统中,它们三者之间的关系是 相互联系、缺一不可的.
93)生物与环境所构成的统一整体叫做生态系统;在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此生态系统中的能量是植物通过光合作用固定的光能.
(4)科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流;小圳同学针对池塘中的小白点提出的问题是:这是生物吗?“从取了一滴水,做成玻片标本,用显微镜观看”则属于实验阶段.
故答案为:(1)阳光;空气
(2)生产者;消费者;分解者;相互联系
(3)生活环境;阳光;
(4)丙;丁
点评 生态系统中的生物部分分为生产者、消费者和分解者,这是根据它们在生态系统中的作用划分的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草的变化曲线应是图中的A | |
B. | 如果为了获取皮毛而大量猎狐,则草的数量在短时间内会大量减少 | |
C. | A、B、C三者相互依存、相互制约 | |
D. | 图中曲线波动范围越大,该生态系统的自动调节能力越强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在显微镜视野内观察到的物象时bpdq,则载玻片上的实物为bpdq | |
B. | 下降显微镜时,眼睛应从侧面注视物镜 | |
C. | 在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌右边缘7厘米左右的地方 | |
D. | 显微镜的放大倍数是指对被观察物体长和宽的放大倍数 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麻雀成群飞向刚割完的麦田,集体觅食 | |
B. | 繁殖季节,大马哈鱼集结成群,沿黑龙江逆流而上,到固定区域去产卵 | |
C. | 一只秃鹫发现了地面上斑马的尸体,其他秃鹫会四处赶来,共同围着尸体“就餐” | |
D. | 非洲,雌狮常数只分布成一定阵形,埋伏在草丛里,领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处,于是雌狮一同跃出,集体捕食 |
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