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在试管内加入2ml的淀粉糊,再加入配置的“P消化液”,充分振荡后,置于37摄氏度的温水中10分钟后冷却,滴入碘液,试管内变成蓝色,则“P消化液”最可能是(  )
A、唾液、胃液、肠液
B、胃液、胆汁
C、肠液、胰液
D、胃液、胰液
考点:各种消化腺的位置和功能
专题:
分析:解答时从淀粉消化过程方面解答:淀粉在口腔内开始消化,在胃内没有消化淀粉的酶,在小肠内彻底被消化,试管内变成蓝色,说明淀粉没有被消化,仍然存在,据此解答:
解答:解:淀粉的消化:淀粉在口腔内在唾液淀粉酶的作用下转化成麦芽糖,在胃内胃液对淀粉没有消化作用,到小肠内有肠液、胰液和胆汁,肠液、胰液把淀粉彻底消化成葡萄糖,胆汁对淀粉的消化没有作用.淀粉遇碘变蓝色,所以在试管内加入2ml的淀粉糊,再加入配置的“P消化液”,充分振荡后,置于37摄氏度的温水中10分钟后冷却,滴入碘液,试管内变成蓝色,说明淀粉仍然没被消化.
A、唾液、胃液、肠液,其中唾液、肠液对淀粉有消化作用,A错误;
B、胃液、胆汁都对淀粉没有消化作用,B正确;
C、肠液、胰液都对淀粉有消化作用,C错误;
D、胃液、胰液,其中胰液对淀粉有消化作用,D错误.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解掌握淀粉的消化过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

校园内的生物按形态结构不同可以归类为(  )
A、人 作物 畜禽  宠物等
B、陆生生物,水生生物和飞行生物
C、动物和植物
D、动物,植物和其它生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是多种多样的,可以根据体内是否有
 
将其分为两大类,一类是
 
,另一类是
 

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从遗传物质上看,下列有关男女性别差异的叙述中正确的是(  )
A、男女体细胞相同
B、男女生殖细胞都是一种
C、男女常染色体相同,性染色体不同
D、男女的性染色体都是两种

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“合理密植”是提高农作物产量的重要措施,原理同施加“气肥”.
 
(判断对错)

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世界上现存个体最大的鸟是(  )
A、家鸽B、孔雀C、企鹅D、鸵鸟

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当我们抬起前臂时,
 
肌收缩,
 
肌呈舒张状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同的血管),请据图分析回答:
(1)若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B是
 
处的毛细血管网.
(2)若A为入球小动脉,C为出球小动脉,则B为组成
 
处的毛细血管网.
(3)若B为肺泡外的毛细血管网,则C内流动的是
 
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:
(1)图甲中表示植物细胞的是
 
.它是构成植物体结构和
 
的基本单位.
(2)图乙中含有遗传物质的结构是
 

(3)比较植物细胞和动物细胞,植物细胞壁动物细胞多了液泡、叶绿体、
 

(5)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[
 
]
 
 内含有糖分.

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