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    20．实验得出植物能够更新由于动植物呼吸而变得污浊了的空气，说明植物光合作用消耗了（　　）
    A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气

    分析 普利斯特利实验说明：动物呼吸释放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用产生的氧气，除了满足自身的需要外，还供给了动物，图示中甲和乙是作为一组对照，说明植物光合作用产生的氧气．

    解答 解：装置图是著名的普利斯特里实验，此实验的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气．通过我们学过的知识可知，动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物光合作用的原料．而光合作用产生的氧气，除了满足植物自身呼吸，还提供给了动物，绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，这有利于维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，同时还制造了有机物，是生物的物质来源．
    故选：A．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握绿色植物的呼吸作用、光合作用，并能够同过实验现象对呼吸作用、光合作用的原料和产物做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列说法不正确的是（ ）

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    11．成语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的趣味生物学知识，下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是（　　）
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    C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．不入虎穴，焉得虎子

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    8．菜豆种子储存营养物质的是乙图中的4，4是（　　）
    A．胚根B．胚轴C．子叶D．胚芽

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    15．传粉时，花粉落到柱头上，柱头是图中的（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    5．

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    12．对水稻而言下面的环境因素中属于非生物因素的是（　　）
    A．稻田里的稻螟B．稻田里的杂草
    C．当地降雨量的多少D．光照强度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是细胞的模式图，请结合这张图，回答下列问题．
    （1）图中构成生产者的细胞是甲（填甲或乙）．
    （2）具有保护作用和控制物质的进出的结构是[B]细胞膜．
    （3）在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[C]细胞核．它含有遗传物质，是细胞的控制中心．
    （4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中[F]液泡内含有溶解的糖分．
    （5）甲图中颗粒状的结构[E]叶绿体能够把光能转换为化学能（填能量形式）．图甲和图乙共有的能量转换器是线粒体．
    （6）图乙细胞在清水中胀破而图甲细胞则不会，是因为图甲具有[A]细胞壁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．人体关节的基本结构是（　　）
    A．关节软骨、骨胳肌、关节腔B．关节腔、关节囊、关节面
    C．关节头、关节滑液、脱臼D．关节窝、关节腔、关节头

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