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    13．鼻腔不具有的功能是（　　）
    A．温暖，湿润进入鼻腔的空气B．清洁进入鼻腔的空气
    C．气体进出的通道D．气体交换的场所

    分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通，据此答题．

    解答 解：ABC、鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，ABC正确．D、进行气体交换的场所是肺，而不是鼻腔，D错误．
    故选：D

    点评 解题的关键是知道鼻腔的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．数百年前，我国黄土高原原有茂密森林如今成了荒山秃岭，主要原因是（　　）
    A．过度开发破坏了生态平衡B．北方寒流长期侵袭
    C．长年干旱，赤地千里D．地壳运动繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．在温室大棚内进行作物种植，具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
    （1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进植物体对水分和无机盐的向上运输．
    （2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是细菌、真菌分解有机肥中的有机物，产生二氧化碳．
    （3）对棚内栽培的作物适当增加光照，能提高作物的产量．其中的道理是适当增加光照可使光合作用增强．
    （4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穗得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用的方法人工辅助授粉．
    （5）“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体心脏结构示意图，据图回答：?
    （1）心脏壁最厚的腔是[D]左心室，与它相连的血管是[④]主动脉．
    （2）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是左心室．心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是房室瓣．
    （3）①②③④⑤中流动脉血的血管有④⑤．（填编号）
    （4）血液流经消化系统后，营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了含营养物质丰富的静脉 血，说明营养物质的吸收需要消耗氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是不同环境中一日空气温度曲线图，据图回答下列问题：
    （1）早晚温度低的原因是光照强度小．
    （2）假如这三组数据分别是在足球场、树林和景观草坪中测得的，那么A是足球场，B是景观草坪，C是树林．
    （3）测量裸地的空气温度和湿度时，干湿计应直立地面放置；测量灌木丛的空气温度和湿度时，干湿计应悬挂在枝叶茂密的位置．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（　　）
    A．呆小症和骨质疏松症B．糖尿病和巨人症
    C．夜盲症和侏儒症D．大脖子病和脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．能分泌胰岛素降低血糖的是（　　）
    A．胰岛B．胸腺C．垂体D．肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类和大猩猩、黑猩猩、长臂猿等现代类人猿都起源于（　　）
    A．猕猴B．猩猩C．森林古猿D．狒狒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各组形状中，属于相对性状的是（　　）
    A．狗的长毛与黑毛B．人体的身高与体重
    C．豌豆的红花和白花D．豌豆的高颈与蚕豆的矮茎

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