水分和无机盐通过植物体茎的 中的导管运输到叶片，叶合成的有机物通过韧皮部中的 运输到其他器官。在农业生产中，常常对土壤进行中耕松土，其目的是有利于根的 作用和 作用。
科目：初中生物 来源：2014-2015年福建仙游竹庄初级中学七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
（26分，每空1分）
生物小组在一次实地考察中，发现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们拍摄的几种动物。请回答下列问题。
（1）A和B都能在水中生活，A的体表有_________，用_________呼吸，用_________游泳；B用_________呼吸，_________辅助呼吸，可以生活在水中和陆地上，这是它比A高等的表现，但B的幼体必须生活在_________中，幼体用_________呼吸。
（2）C的体表覆盖的________可以防止体内水分的蒸发，用________呼吸，颈部灵活，四肢________，适应在_________上生活。
（3）D用_________呼吸，同时有_________辅助呼吸，它的呼吸方式是_________呼吸，D的体型是_________，长骨_________，胸肌_________，这些特点使它适合_________。
（4）E的体腔被_________分为_________和_________；消化道很长，_________特别发达，有利于_________的消化；E出生后要经过_________才能长大，这也是此类动物后代成活率高的原因。
（5）上述动物共同的特征是_____________________________，其中体温恒定的有__________________。（填字母）
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
马铃薯的成分主要是淀粉，其在人体内最终被消化的场所和最终消化产物分别是 ( )
A.口腔和麦芽糖 B.小肠和麦芽糖
C.小肠和葡萄糖 D.口腔和葡萄糖
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物体吸收、运输水和无机盐的主要器官和结构分别是（ ）
A.导管、根 B.筛管、根
C.根、筛管 D.根、导管
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
做“绿叶在光下合成淀粉”的实验，正确的顺序是（ ）
①黑暗处理 ②酒精脱色 ③选叶遮光 ④滴加碘液 ⑤阳光照射 ⑥清水漂洗
A.①③⑤②④⑥ B.①③⑤②⑥④
C.③①②⑤④⑥ D.①③⑤④②⑥
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科目：初中生物 来源：2014-2015年昆明第三中学滇池中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是某植物的细胞图，请看图回答（6分）
(1)细胞中能控制物质进出的是 [ 1 ]_____ ______；植物细胞特有的结构是：[ ]__________[ ]___________，[ ]_____ ______；
（2）若要在显微镜下看到该细胞，对标本的要求是________而透明；
（3）细胞不断分化的结果形成了不同的细胞群，这些细胞群叫做_________。
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