分析 由图示可以看出A是口腔,B是食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,X在口腔中就开始被消化,然后再在小肠中被消化;Y只能在小肠中被消化,据此解答.
解答 解:(1)脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸.分析曲线图可知,曲线Y表示的是脂肪的消化过程;
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠;
(3)A口腔中消化液所含的消化酶是唾液淀粉酶.
故答案为:(1)Y;(2)口腔;小肠;胃;(3)唾液淀粉酶.
点评 各段消化道对食物的消化能力是不同的,常用曲线图来表示各段消化道对食物的消化程度,因此正确识图有助于该题的解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体只通过神经调节就可以完成各项生命活动 | |
B. | 人体的呼吸、血液循环等重要生命的调节中枢都在大脑里 | |
C. | 如果组成反射弧结构的传入神经受到损伤,反射就无法完成 | |
D. | 近视眼是由于晶状体的曲度过小导致的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表有鳞片或硬壳的动物 | |
B. | 四肢短小,行动迟缓的动物 | |
C. | 体表有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产具卵壳的卵的动物 | |
D. | 能在陆地上爬着走的动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚根、胚轴、胚芽、种皮四部分 | B. | 胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分 | ||
C. | 胚根、种皮、胚芽、子叶四部分 | D. | 胚根、胚轴、胚乳、子叶四部分 |
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