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    图甲是人体内的两种血管的横切面，图乙是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答有关的问题：

    （1）图甲中的血管①是
     
    血管，理由是该血管的管壁较
     
    ；②是
     
    血管．
    （2）图乙中的X气体是
     
    ，Y气体是
     
    ．
    考点：血管的结构、功能和保健
    专题：
    分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁薄，管腔大，弹性小，血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其特点适于血液与组织细胞进行物质交换．
    解答：解：（1）观察题干中的图示可知：①血管是静脉，因为该血管管壁较薄，②血管是动脉，管壁较厚，图乙中的血管是毛细血管，红细胞单行通过．
    动脉和静脉的结构特点和血流速度如图所示：静脉血管管壁薄，动脉血管里血流速度快．
    （2）红细胞携带的氧气在组织细胞周围的毛细血管处与血红蛋白分离，扩散到组织细胞内，组织细胞利用氧通过呼吸作用产生的二氧化碳扩散进入血液．通过图示中的气体扩散方向可知：X是氧气，Y是二氧化碳．
    故答案为：
    （1）静脉；薄；动脉
    （2）氧气；二氧化碳
    点评：解答此类题目的关键是知道三种血管的特点和功能．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一对单眼皮的夫妇（aa），通过手术做成双眼皮，则他们婚后生下孩子的基因组成是（　　）
    A、AAB、AC、aaD、AA或A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问鱼的头部结构图题．
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ，是由又多又细的
     
    组成的，它的颜色是
     
    色，因为含有大量的
     
    ．
    （2）水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的？进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化？
     

    （3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞和植物细胞结构模式图．请据图回答问题：
    （1）图中的②细胞膜、③
     
    、④
     
    是动物和植物细胞共有的结构．
    （2）乙图中的①
     
    、⑤
     
    和⑥叶绿体是该细胞所特有的．
    （3）图甲是
     
    细胞，图乙是
     
    细胞．
    （4）图中[
     
    ]
     
    具有保护细胞内部结构的作用，还能控制细胞内外物质的进出；细胞的遗传物质主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）切开熟透的西瓜时，有浅红的汁液流出来，这此汁液主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （6）在④
     
    中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构．例如：与细胞呼吸作用有关的
     
    ，与植物
     
    作用有关的⑥叶绿体等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下列我国人口的增长曲线图，分析回答下列问题．
    （1）从公元2年开始，我国人口数量第一次翻一番大约用了
     
    年．到19世纪中期，人口增长一倍又用了
     
    年．
    （2）近半个世纪来，我国人口自然增长率有什么变化？
     
    ．你能推测其中的原因是
     
    ．
    （3）假设有4万对24岁的新婚夫妇，不考虑死亡问题且每代中的男女比例相等．如果每对夫妇及其子孙都生两个孩子，那么，他们都是25岁生育与都是30岁生育相比，150年后，人口会多增加
     
    代，人口总数会多增加
     
    万；如果每对夫妇及其子孙都是25岁生孩子，那么，他们都生两个与都生一个相比，50年后，人口总数会多增加
     
    万．从上述推算可以依次看出，
     
    、
     
    是控制人口增长的重要措施．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列文字，根据所学的生物知识回答相关问题．
    小刚是一名九年级的学生，为了增加营养，父母为他准备了丰富的早餐，有鲜奶，面包和水果，吃过早餐，小刚高高兴兴的出门了，走进校园，他看见远处花坛里的鲜花已经盛开，上课铃声响起，小刚快步走进教室，开始了一天的学习．
    （1）小刚听见铃声快步走进教室，属于
     
    反射．（填简单或复杂）
    （2）鲜奶中含有丰富的
     
    ，它是构成细胞的基本物质．鲜奶进入人体后主要在
     
    内消化成人体可吸收利用的营养物质．
    （3）小刚看见了远处的鲜花，他形成视觉的部位在
     
    ．
    （4）小刚体内细胞所需的营养物质和产生的废物都需要通过循环系统及时运输，其动力器官是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图的消化系统的模式图回答．
    （1）D是
     
    ，它是消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的
     
    ．
    （2）H是
     
    ，它能分泌胆汁，胆汁不含
     
    ，但它能促使脂肪的消化．
    （3）消化和吸收的主要场所是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体血液循环与气体交换关系示意图，请据图回答下列问题．
    （1）在心脏的A与C、B与D之间，有防止血液倒流的
     
    ．
    （2）在1、2、3、4中，流动脉血的血管有
     
    ．
    （3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的
     
    ．（用字母代号）
    （4）若5表示小肠绒毛内的毛细血管，在人不饥饿条件下，当血液流经5后，血液中的养料将会
     
    ，氧气将会
     
    ．
    （5）被子植物的茎等器官中也存在功能上类似血管的结构，请写出这些结构的名称：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是巴甫洛夫条件反射建立的实验过程示意图，其中需要大脑皮层参与的反射图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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