A. | 该研究运用了转基因技术 | |
B. | 实验结果说明基因控制生物的性状 | |
C. | 超级鼠的大体型是由于其胚胎发育过程中自身变异引起的 | |
D. | 转基因超级鼠的大体型性状有可能遗传给后代 |
分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物基因组中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:A、“科研人员将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中,最终得到了具有大鼠体型的转基因超级鼠”,因此该研究运用了转基因技术,正确;
B、转基因超级鼠的实验结果说明基因控制生物的性状,正确;
C、超级鼠的大体型是由于将大鼠生长激素基因注入小鼠核未融合的受精卵中引起的变异,而不是其胚胎发育过程中自身变异引起的,不正确;
D、转基因超级鼠的大体型性状是由基因控制的,因此有可能遗传给后代,正确.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体所表现出来的性状就是显性性状 | |
B. | 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 | |
C. | 隐性性状只有在子二代中才能表现出来 | |
D. | 同种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状,相对性状有显性和隐性之分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
项目 | 中文名称 | 测定值 | 单位 | 参考值 |
RBC | 红细胞计数 | 3.39 | 1012/L | 3.50~5.50 |
WBC | 白细胞计数 | 4.8 | 109/L | 4.0~10.0 |
PLT | 血小板计数 | 140 | 109/L | 100~300 |
HGB | 血红蛋白 | 90 | g/L | 120~160 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传 | B. | 变异 | C. | 进化 | D. | 适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是静脉,血流方向是乙→甲 | B. | 这是动脉,血流方向是乙→甲 | ||
C. | 这是动脉,血流方向是甲→乙 | D. | 这是静脉,血流方向是甲→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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