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【题目】下列有关植物的生活需要水的各种叙述中,错误的是( )
A.使植物硬挺,保持直立姿态
B.水是植物体的重要组成部分
C.使叶片舒展,有利于光合作用
D.使有机物溶解在水中,便于运输

【答案】D
【解析】植物的生活需要水,使无机盐溶解在水中,便于运输。
【考点精析】本题主要考查了绿色植物的生活需要水的相关知识点,需要掌握水分在植物体内的作用:水分是细胞的组成成分;水分可以保持植物的固有姿态;水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂;水分参与植物的代谢活动才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则(  )

A. M可以表示变态发育

B. M可以表示生态系统的分解者

C. N可以表示体内有脊柱

D. N可以表示陆生动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】母亲要为胎儿提供所需要的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳等废物,母亲和胎儿之间进行物质交换是通过 ( )

A. 子宫 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 卵巢

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液的组成包括 ( )

A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和血细胞

C. 血小板和血浆 D. 血浆和红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示图钉刺手后反应的部分神经结构,请根据下图与所学的知识回答下列小题。

1上图所示的神经结构叫做 ( )

A. 神经 B. 脊髓 C. 反射 D. 反射弧

2图钉刺手,手会立即缩回。这种反应叫做( )

A. 反射 B. 兴奋 C. 运动 D. 冲动

3图钉刺手后,人会感到疼痛。痛觉产生的部位是 ( )

A. 手的皮肤 B. 神经a C. 脊髓 D. 大脑皮层

4图钉刺手后,感到疼痛与缩手在时间上的关系是 ( )

A. 先感到疼痛,再缩手 B. 先缩手,再感到疼痛

C. 缩手与感到疼痛同时 D. 两者没有一定的时间关系

5若神经b受到意外损伤,用图钉刺手 ( )

A. 不感到疼痛,手立即缩回 B. 感到疼痛,手不能缩回

C. 感到疼痛,手立即缩回 D. 不感到疼痛,手也不能缩回

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的箭头表示不同物质的运动方向,其中ab可通过气孔进出叶片,cd可通过叶柄进出叶片。下列判断正确的是( )

A. 在光照下,叶片进行光合作用时,c通过导管运输,d通过筛管运输

B. 在黑夜里,叶片进行呼吸作用时,a表示氧气,d表示二氧化碳

C. 在光照下,叶片进行蒸腾作用时,cd都表示水

D. 在光照下,叶片进行光合作用时,a表示二氧化碳,b表示有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物群体中,不具有社群行为的是( )。

A. 一群蜜蜂 B. 一群蚂蚁 C. 一群狒狒 D. 一群绵羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是“中国居民平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图,相关说法正确的是( )

A. 图甲中最顶层食物的主要成分,在图乙消化道的A开始消化

B. 图甲中最底层食物的主要成分的消化过程,符合图乙中的Z曲线

C. 胆囊分泌的胆汁不含消化酶,流入图乙所示的消化道D中

D. 食物进入大肠前,Y被分解成甘油和脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统中各成分之间的关系示意图。据图回答:

(1)请写出图中的一条食物链______________________________________

(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是_________________;细菌和真菌能把树、虫和家燕遗 体中的有机物________________为无机物。

(3)家燕具有迁徙行为,从行为获得的途径(行为的发牛)来看,该行为属于____________行为,由家燕体内的_________________决定。

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