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    从生物学角度看，我们吃的苹果和梨，是它们的哪一部分（　　）
    A、种子B、果肉C、果皮D、种皮
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，最终发育成果实，据此解答．
    解答：解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

    可见，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，我们吃的苹果和梨苹，可食用部分是果皮，由子房壁发育而来．
    故选：C
    点评：掌握果实和种子的形成过程是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析不正确的是（　　）
    A、该实验属于模拟实验
    B、实验结论是光会影响鼠妇的生活
    C、该实验的变量是光
    D、实验结果是明亮处1只，阴暗处9只

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    资料一：纺织厂下岗工人张某，被有关媒体“包装”后，迅速蹿红，一跃成为“营养大师”，由他们策划出版的书籍《把吃出来的病吃回去》销量迅速突破400万册，该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”．因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人很多，卫生部称张某“营养专家”身份系造假．
    资料二：湖南刘某听说生吃活泥鳅可以“去火”，就生吃活泥鳅，结果引来寄生虫在体内“打隧道”，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状．
    （1）查阅《食物成分表》，绿豆中维生素A和维生素C的含量未知，暂视作含量为0．若某人受蛊惑长期只吃绿豆，可能会出现什么疾病或症状？
     
    （任写一种）．
    （2）当绿豆被食用进入消化道后，绿豆中的蛋白质被消化的部位在
     
    ．
    （3）蛋白质的消化终产物被吸收后，通过血液循环运往组织细胞，通过氧化分解释放出能量，请写出反映这一变化的表达式：
     
    ．
    （4）医生决定为“腹泻”病人进行静脉注射药物治疗，试写出药液从患者前臂血管输入后到达小肠处毛细血管的途径：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫（　　）
    A、传粉B、受精
    C、结果D、以上三项都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖中生长最快、吸收水和含氮、磷、钾等无机盐的主要部位分别是（　　）
    A、伸长区、成熟区
    B、分生区、伸长区
    C、分生区、成熟区
    D、根冠、成熟区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物（也称绿色开花植物）是植物中最为高等的，成熟的绿色开花植物具有完整的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．它的一生脱离了水环境的约束，真正成为了从水生到陆生过渡的高等植物类群．从种子的萌发，到植株的生长，再到开花结果，形成种子，都要从外界吸收水分、无机盐以及矿物质等，以满足其一生生长、发育、繁衍后代的需要．
    下面的一组图所反应是被子植物一生中的部分生理过程．请你仔细阅读图示，运用你所学的生物学知识，回答下面的问题

    （1）图甲是菜豆种子和玉米种子的结构图，它们共有的结构是：都具有种皮和（植物新生命的幼体[①②③④]）
     
    ．但是玉米种子比菜豆种子多出了[⑤]
     
    这一结构．
    （2）一粒具有完整且有生命力、度过休眠期的种子，在外部条件适宜的情况下，会发芽，首先突破种皮的是胚根，将形成新植株的
     
    ；
     
    发育成植物的茎和叶；胚轴伸长，最后发育成连接根和茎的部位．最后经过一系列的生理过程，逐渐长大成熟，开花结果，形成种子．
    图乙是桃花的基本结构，你认为此结构中最重要的是[⑥⑦]
     
    和[⑧⑨⑩]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上适合生物生活的地方称为
     
    ，它是地球上所有生物共同的家，它包括
     
    下层，整个
     
    和
     
    的上层．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “朵朵葵花向太阳”，这说明生物体能够（　　）
    A、进行新陈代谢
    B、对外界刺激做出一定的反应
    C、繁殖下一代
    D、由小长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在无脊椎动物中，昆虫分布广泛，活动范围最大，其主要原因是（　　）
    A、昆虫体表有外骨骼
    B、昆虫身体分节
    C、昆虫有翅膀能飞行，有足能爬行或跳跃
    D、昆虫适于陆地生活

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