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11.两栖动物的生殖发育与环境:生殖和幼体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆生活.
注意:两栖动物的发育只说是变态发育,不再区分到低是不完全变态发育还是完全变态发育.生殖特点:有性生殖、卵生、变态发育.

分析 两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达,其皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能.

解答 解:两栖动物的生殖是有性生殖,卵生.雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵.两栖动物幼体生活蝌蚪在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;
成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.幼体和成体的差别较大,属于变态发育.
故答案为:水中;变态发育;变态发育;变态发育

点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素,下面的实验是为了研究这种激素的作用:
①在亮处(有光照的地方),给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂,结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散).
②明色蛙在暗处变成暗色,暗色蛙在亮处变成明色,一旦蒙上眼睛,无论在亮处、暗处,都表现为暗色
③切除脑垂体后,把此蛙无论放在亮处或暗处,蛙体色都保持明色.
请根据以上信息回答:
(1)黑色细胞刺激素是由垂体分泌的,其作用是使蛙的体色变暗.
(2)当蛙在环境较暗时,可促进黑色细胞刺激素这种激素的分泌,这说明蛙具有与环境相适应的体色变化特性.
(3)根据上述实验现象得出的下列结论中,不正确的是D.
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙体色的变化受神经和激素的调节
C.蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关
D.蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.到了寒冷的冬季,法国梧桐树纷纷落叶,松树依然郁郁葱葱,这表明(  )
A.他们都适应寒冷的环境(落叶也是一种适应性)
B.法国梧桐树不适应寒冷的环境
C.松树比梧桐更适应寒冷的环境
D.松树与梧桐进行着生存斗争

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.2014年2月开始,西非国家爆发了大规模埃博拉疫情,已造成近22万人感染,9000余人死亡,它是由埃博拉病毒引起的,通常通过血液,排泄物等途径传播,人感染后,会出现发烧、头痛、呕吐、腹泻和肾功能障碍等症状,最后是体内外大出血死亡.
(1)埃博拉传染病的病原体是埃博拉病毒;
(2)下列关于埃博拉传染病说法正确的是①②.
①埃博拉病毒属于生物;
②对埃博拉患者的排泄物进行无害化处理属于切断传播途径;
③埃博拉病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与,属于非特异性性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于化石的说法中,正确的是(  )
A.始祖鸟化石的发现证明爬行类是由鸟类进化而来的
B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石
C.把一个陶瓷器皿埋进土里,十年后可成为化石
D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列哪一种动物在分类类别上与其他三种动物不同(  )
A.眼镜蛇B.蜥蜴C.海龟D.蟾蜍

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.蝗虫记作a,蜘蛛记作b,昆虫记作c,节肢动物记作d,则下列正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的9所指的是肺动脉,内流静脉血.图7中所指的是主动脉,内流动脉血.
(2)血液由4射出,流经5、7、8到1的循环途经叫体循环;
(3)由F到E处,血液成分由动脉血变成静脉血.
(4)心脏结构中心壁最厚的是[4]左心室,它是血液循环的起点.
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量减少,氧气含量增加,血液变成鲜红色.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人患重感冒时,可以用嘴进行呼吸,但早上醒来时会觉得嗓子非常干,这反应了呼吸道的哪种作用(  )
A.过滤空气B.温暖空气C.湿润空气D.净化空气布

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