A. | 它们都适应寒冷的冬季 | B. | 法国梧桐不适应寒冷的冬季 | ||
C. | 松树比法国梧桐更适应寒冷环境 | D. | 法国梧桐比松树更适应寒冷环境 |
分析 生物对环境的适应是普遍存在的.生物对环境的适应既有普遍性,又有相对性.我们知道,生物都生活在非常复杂的环境中,时刻受到环境中各种生态因素的影响.生物只有适应环境才能生存繁衍,也就是说,自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性,否则早就被淘汰了,这就是适应的普遍性.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.
解答 解:寒冷的冬天,法国梧桐树纷纷落叶,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此法国梧桐树冬天落叶,是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应.松柏树叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少水分以及热量散失,适应冬天寒冷的环境.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用受到抑制 | B. | 呼吸作用受到抑制 | ||
C. | 蒸腾作用受到抑制 | D. | 吸收的水分过多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要通过显微镜观察到叶片的表皮、叶肉和叶脉,则我们使用的标本类型为切片 | |
B. | 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜 | |
C. | 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴一滴生理盐水 | |
D. | 显微镜放大倍数越小,视野中看到细胞数目越少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兔的长毛和狗的短毛 | B. | 玉米的黄粒和圆粒 | ||
C. | 豌豆的高茎和矮茎 | D. | 玫瑰的红花和绿叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 田野中的各种植物和蛇、蛙等动物 | |
B. | 阳光、空气、温度、土壤等因素 | |
C. | 上述A、B选项的总和 | |
D. | 上述A、B选项的总和加上田野里的其他蝗虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土豆、馒头、红薯、白糖 | B. | 花生、芝麻、肥肉、香油 | ||
C. | 鱼、瘦肉、蛋类、奶类 | D. | 梨、苹果、胡萝卜、甘蔗 |
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