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在森林中寻找药用人参、三七、只有在密林的下层才能找到.这一理解说明影响人参、三七生长的因素是(  )
A、光照B、土壤C、空气D、温度
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.
解答:解:没有阳光,绿色植物就不能进行光合作用,也就不能生存.光不仅影响植物的生活,还影响植物的分布.在陆生植物中,有些只有在强光下才能生长得好,如松、杉、柳、槐、玉米等;有些只有在密林下层的弱光下才能生长得好,如药用植物人参、三七等.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环示意图,根据图回答:
(1)人体血液是由血细胞和
 
组成,血细胞包括
 
 
和血小板.
(2)我隔壁李阿姨犯有贫血和胃炎,说明她血液中
 
 和
 
数量过少,而她血液中
 
将会增多,为了消炎,必须注射消炎药,那么注射时药物注入的是
 
 血管.
(3)98年,汶川大地震中,不少同胞受伤流血,很多伤者流血较快,流出的血是鲜红的,你认为他们是
 
血管流血,如要自救,应该立即压住
 
 (填近心或远心)端,减少流血量.
(4)图中将心脏里的血压往肺部的血管的是
 
(填番号)而整个心脏中心壁最厚的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“千里之堤,溃于蚁穴”这一成语主要揭示了生物能够影响环境.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

肱二头肌和肱三头肌是怎样形成伸肘和屈肘运动的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列毛细血管中,两端都是小动脉的是(  )
A、肺部毛细血管
B、头部毛细血管
C、足部毛细血管
D、肾小球毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答

(1)中午,兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的
 
;下午,兴趣小组的同学打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,这些气体来自植物的
 
;傍晚,兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,这些气体来自植物的
 
.(本小题空均要求填生理过程)
(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用,A、B、C三个实验装置中最合理的是图
 
 
是植物体进行蒸腾作用的主要器官,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图
 

(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[
 
]
 

(4)从图D可以看出构成叶片的细胞种类多样、形态各异,这是细胞
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,铁盘分为甲、乙两边.甲盖黑纸板,乙盖玻璃,铁盘内铺有一层湿土.在此做法中,甲盖黑纸板的目的是
 
;设置乙的目的是
 
;盘内甲乙两边全部铺一层湿土的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的社会行为最显著的特征是(  )
A、许多同种的动物个体生活在一起
B、不同种的雌雄动物成对生活在一起
C、群体内部成员有分工合作
D、群体中幼年、成年与老年的比例适当

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科目:初中生物 来源: 题型:

根毛细胞能够从土壤中吸水的根本原因是,一般情况下(  )
A、根毛细胞数量大,吸收面积大
B、根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度
C、根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D、根毛细胞与土壤溶液相接触

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