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    动物分类的依据是（　　）
    A、动物数量的多少
    B、动物外部形态
    C、动物内部复杂结构
    D、外部形态和内部构造、生理功能
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能． 据此答题．
    解答： 解：A、动物数量的多少不是分类的依据．故A错误；
    B、动物不能单靠外部形态分类，故B错误；
    C、动物不能单靠内部复杂结构分类，故C错误；
    D、动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．故D正确．
    故选：D
    点评：熟练掌握动物的分类知识，
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家兔和狼的牙齿图解，请据图回答有关问题：

    （1）
     
    图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有
     
    ，没有
     
    ；
     
    图是狼的牙齿，判断的理由是：
     
    尖锐锋利．
    （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是月季在分类学上的一些等级名词，由大到小排列正确地是（　　）
    ①种子植物门  ②蔷薇目   ③双子叶植物纲  ④植物界  ⑤蔷薇科   ⑥蔷薇属．
    A、①②③④⑤⑥
    B、④①③②⑤⑥
    C、④③①②⑤⑥
    D、⑥⑤②③①④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，属于（　　）
    A、出芽生殖B、营养生殖
    C、分根生殖D、分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内有几大系统？（　　）
    A、4B、6C、8D、10

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物组织的形成是细胞（　　）
    A、分裂的结果
    B、生长的结果
    C、分化的结果
    D、分裂和生长的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杂交水稻之父袁隆平是利用下列哪项内容培育出高产杂交水稻新产品的（　　）
    A、生物种类的多样性
    B、生物基因的多样性
    C、生态系统的多样性
    D、生物环境的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列实例不能反映生物影响环境的是（　　）
    A、森林净化空气，调节气候
    B、蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
    C、浮游生物大量繁殖引起赤潮
    D、田七在密林下生长得好

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于蕨类植物特征是（　　）
    A、长在背阴处B、有根茎叶
    C、有花种子D、具有输导组织

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