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    （7分）识别下图并回答问题：

    （1）图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             ；
    （2）图中〔  〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤；
    （3）图中〔 F 〕的种子       果皮包被，因此我们把这类植物叫         ；
    （4）图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔   〕，它们在种子结构中的主要区别是               。
    （5）植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔   〕。

    解析:
    略
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    科目：初中生物 来源：伴你学生物　七年级　下 题型：022

    请识别下图并回答问题：

    （1）此图所示切面为脑的________侧，显示了A为________、B为________、C为________。

    （2）A的表层为________质结构，表面形态呈现许多曲曲弯弯的________，使其实际面积扩大许多。这里具有神经系统内最大数量的________，联络极为广泛、复杂，它的生理活动叫做________活动。

    （3）C以下延续的部分为________，它与脑共同组成了________系统。

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    科目：初中生物 来源： 题型：022

    请识别下图并回答问题：

    （1）此图所示切面为脑的________侧，显示了A为________、B为________、C为________。

    （2）A的表层为____________质结构，表面形态呈现许多曲曲弯弯的_____________，使其实际面积扩大许多。这里具有神经系统内最大数量的________________，联络极为广泛、复杂，它的生理活动叫做________________活动。

    （3）C以下延续的部分为________，它与脑共同组成了______________系统。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型：填空题

    （7分）识别下图并回答问题：

    （1）图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕              ；

    （2）图中〔   〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤；

    （3）图中〔 F 〕的种子        果皮包被，因此我们把这类植物叫          ；

    （4）图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔    〕，它们在种子结构中的主要区别是                。

    （5）植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔    〕。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （7分）识别下图并回答问题：

    （1）图中能作为监测空气污染程度的指示植物是〔 A 〕             ；

    （2）图中〔  〕植物的遗体经过漫长的年代变成煤；

    （3）图中〔 F 〕的种子        果皮包被，因此我们把这类植物叫          ；

    （4）图中亲缘关系最近的植物是〔B〕玉米与〔    〕，它们在种子结构中的主要区别是               。

    （5）植物体无根、茎、叶器官分化的是图中的〔    〕。

     

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