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    爬行动物比两栖动物高等的主要表现是（　　）
    A、身体高大
    B、既能生活在水中，又能生活在陆地
    C、真正适应陆地环境生活
    D、皮肤可辅助呼吸
    考点：爬行动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制．
    解答：解：爬行动物体内受精，生殖发育都完全脱离了水的限制；两栖动物的受精过程在水中完成，生殖发育离不开水．因此爬行动物在进化上比两栖动物高等，是真正适应陆地环境生活的动物．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是知道爬行动物和两栖动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在教室或草地将含有细菌培养基的培养皿，打开几分钟再盖好；这相当于细菌培养的哪一过程？（　　）
    A、配置培养基B、高温灭菌
    C、接种D、适温培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，分别属于哪类动物（　　）
    A、节肢动物 环节动物 线形动物 扁形动物
    B、线形动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物
    C、腔肠动物 节肢动物 线形动物 扁形动物
    D、环节动物 腔肠动物 软体动物 线形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于保卫人体的第一道防线的是（　　）
    A、呼吸道黏膜B、吞噬细胞
    C、淋巴结和脾脏D、胸腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关两栖动物的叙述中，错误的是（　　）
    A、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上
    B、变态发育，幼体成蝌蚪形，成体有四肢
    C、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
    D、幼体生活在水中，成体一般生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有的鸟都适于空中飞翔．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仔细识别下列各图，回答相关问题：

    （1）如图中
     
    （填字母）无细胞结构，由
     
    组成，只能寄生在活细胞中，离开活细胞通常形成
     
    ．
    （2）从细胞的结构分析，其中
     
    （填字母）的细胞结构中没有成形的细胞核，属于
     
     生物，该生物在环境恶劣的情况下，能产生
     
    度过不良环境，这是对环境的一种适应．
    （3）具有细胞壁的是
     
    （填字母）；有鞭毛、能运动的是
     
    （填字母）；
    （4）腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因，是由于上图
     
    （填序号）分解水果中的有机物产生
     
     所致，因此生活中将其用于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛的体细胞中有30对染色体，则牛的精子、卵细胞和受精卵中的染色体数分别为（　　）
    A、30对、30对、30对
    B、30对、30条、30条
    C、30条、30条、30条
    D、30条、30条、30对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环模式图，请据图回答：
    （1）心脏的四个腔[7]、[8]、[9]、[10]中，壁最厚的是[
     
    ]
     
    ，其中流静脉血的两个腔是
     
    （填标号）；流动脉血的两个
    腔是
     
    （填标号）．
    （2）图中与[10]相连的血管[3]是指
     
    ．
    （3）血液由[8]射出，流经[5]、[1]、[2]到[9]的循环途径叫
     
    ；
    （4）体循环的起点是[
     
    ]
     
    ，体循环的终点是[
     
    ]
     
    ，在体循环过程中，血液成分发生了变化，由含氧多的
     
    血变成了含氧少的
     
    血．
    （5）血液循环的动力来自
     
    ．

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