【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：
（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[ ]________、[ ]________两部分组成，其中[ ]__________是最主要的呼吸系统。
（2）从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[ ]_______，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和，这是因[ ] _______分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[ ]__________不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。
（3）从丙图可以看出，肺适应气体交换 结构特点是，①肺泡的数量_____，②肺泡外面包绕着丰富的_________，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。
【答案】（1）4 呼吸道 5 肺 5 肺
（2）1 软骨 3 腺细胞 2 纤毛
（3）多 毛细血管 上皮
【解析】试题分析：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通．肺是呼吸系统 的主要器官。
（2）呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的通道。呼吸道的纤毛能分泌黏液，能黏住灰尘和一部分细菌。呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体，减少干燥的气体对呼吸道和肺的刺激。
（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是呼吸系统的主要器官。
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲中字母A、B、C分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答.
（1）图乙中小莹探究活动的实验变量是 .
（2）图乙中实验前将植物进行暗处理是为了将原有的淀粉运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中的[ ]生理活动.
（3）图乙中用碘液染色后，不遮光部分变成 色.
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【题目】生物活动小组为了探索植物的光合作用，设计了甲图所示的实验装置，请据图回答问题。（注：氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳）
（1） 实验前应对银边天竺葵进行暗处理，以运走或耗尽叶片中原有的_________________。
（2） 取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色，A、B两烧杯中，_______烧杯中的液体是酒精。
（3）脱色并清洗后滴加碘液，甲图中_______叶片会变蓝，从而说明光合作用需要_______作为原料。
（4）叶片A的绿色部分与非绿色部分对照，可以证明______________是光合作用的场所。
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【题目】资料1：今年5月20日某市区人民政府通报，该区王某，44岁，常年从事活禽出售工作，确认感染H7N9流感病；5月24日该市又通报曾某，63岁，家里养有鸡鸭35只，确认感染H7N9流感病。随即应急指挥部召开会议，要求“加强源头防控，关闭活禽市场一个月，切实落实各项防控措施“。
资料2：H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，患者起病急，表现出发烧、咳嗽等症状，严重时可引起呼吸困难、呼吸衰竭、甚至死亡。
根据以上资料，结合所学知识作答：
（1） H7N9禽流感病具有的两个基本特点是_______________________________________。
（2） “关闭活禽市场一个月”，从预防传染病的角度分析，该措施属于__________________。
（3） 患过H1N1的人对H7N9不具有免疫力，这是人体__________________免疫的特征。
（4）针对H7N9的疫苗正在研制试用中，从免疫角度分析疫苗属于________________。
（5）下图是接种疫苗过程中，婴儿的缩手反射示意图，
请据图写出婴儿缩手反射过程中神经冲动的传导路径（用字母和箭头表示）____________________，
此反射是在脊髓里的___________参与下完成的非条件反射。
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【题目】下列各项中对青蛙的发育叙述错误的是（ ）
A. 发育方式为变态发育 B. 其个体发育的起点是受精卵
C. 它的幼体蝌蚪生活在水中，用肺呼吸 D. 它的成体生活在陆地上主要用肺呼吸
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【题目】如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了__的成分．该混合气体中不会含有__，B和C内的液体相当于__。
（2）这个实验通过进行火花放电模拟的是原始地球条件下的__，这主要为该实验提供能量。
（3）D装置模拟了原始地球条件下的__过程。此实验表明：在生命起源的过程中，从________的过程是完全可能的．
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【题目】考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案．这些生命活动需要消耗能量．能量来自于细胞内有机物的氧化分解．这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的物质有___________________。
（2）食物中含有能量的物质，进入消化系统后，逐步被消化，请参照图1中两种物质在消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）消化程度的示意曲线，在图1中绘出淀粉的消化曲线。___________________
（3）淀粉在消化道内最终被消化分解成葡萄糖，在图1所示的小肠处经过吸收进入血液。小肠适于消化和吸收的结构特点有_______________、______________、_______________________。（需答出三条）
（4）葡萄糖被吸收后随着血液到达脑部细胞中，血液是由_____和_______构成的。
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。图2所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于____状态。此时，肺内气压______（大于/小于）外界气压。
（6）氧气在肺泡处进入血液，与________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
（7）最终，在脑细胞的______中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量。
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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ）
A．家蚕发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
B．人发育过程：胚胎→胎儿→婴儿→成人→受精卵
C．青蛙的发育过程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D．鸟类的发育过程：雏鸟→受精卵→成鸟
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【题目】小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图2是临时装片的制作过程，图1是显微镜结构图。请回答：
（1）图2中小莹制作临时装片的正确步骤是_______________（填字母）。为了看到更大的物像，小莹可以转动图1[④]____________，选择放大倍数更________的物镜。
（2）番茄果肉属于________组织，富含维生素________，有助于预防坏血病。
（3）肉细胞中控制物质进出的结构是________。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是_________、______________和液泡。
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