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    19．歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解的场所是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

    分析 淀粉的消化从口腔开始，在小肠内被消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸．

    解答 解：图中①肝脏，②胃，③小肠，④盲肠．
    淀粉是大分子不溶于水的物质，不能被消化系统直接吸收，必须先经过消化变成小分子物质才能被人体吸收．淀粉首先在口腔内消化，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在③小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统．
    故选：C．

    点评 对于淀粉的消化过程是考察的重点内容，可与蛋白质、脂肪的消化过程比较掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．人体在呼气时，胸廓容积和肺的变化是（　　）
    A．胸廓容积增大，肺扩张B．胸廓容积增大，肺回缩
    C．胸廓容积缩小，肺回缩D．胸廓容积缩小，肺扩张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．今年，我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例，该病是由H7N9禽流感病毒引起的，它通常只感染鸟类，少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物．专家介绍说：“对于所有的流感，我们都建议两条预防原则：“两勤三早．”“两勤”就是勤洗手、勤通风，“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗．目前，为预防H7N9禽流感，科研人员正努力研制疫苗．根据上述资料，请回答：
    （1）H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒．
    （2）鸟类适于飞行生活，它们身体被有羽毛，前肢变成翼．
    （3）科研人员正在努力研制疫苗．利用接种疫苗使人体获得免疫，通过这种方式获得的免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是（　　）
    A．为绿色植物本身和其他生物提供无机物
    B．只为绿色植物本身提供能量
    C．维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
    D．提高空气湿度，调节气候

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某人在尿检中发现尿液中含有大量的葡萄糖，被诊断为糖尿病，此病可能与下面哪种激素的调节有关（　　）
    A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列现象或活动与真菌无关的是（　　）
    A．制作豆腐乳B．发面蒸馒头C．脏衣服受潮发霉D．感染艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．对体循环和肺循环的叙述，正确的是（　　）
    A．体循环将营养物质运送到全身各处，肺循环将氧气运到全身各处
    B．体循环是将静脉血变成动脉血，肺循环是将动脉血变成静脉血
    C．体循环和肺循环不是同时进行的，但最终汇合于心脏
    D．体循环完成物质和气体的交换，肺循环完成气体的交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关植物细胞分裂过程的叙述，错误的是（　　）
    A．图a中染色体的复制发生在细胞核
    B．图b中细胞的中央形成新的细胞壁和细胞膜
    C．图c中细胞质先分成两份，随后，细胞核也一个分成两个
    D．细胞分裂的过程依次为a→c→d→b

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．配伍题（请将下列内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）
    示例：请将下列植物与所属的类群进行合理配伍．
    ①花生[B]A．单子叶植物
    ②玉米[A]B．双子叶植物
    （1）请将下列四种生物实验器具与其相应的用途进行合理配伍．

    1[D]2[C]3[A]4[B]
    A．用于盛放材料或进行组织培养    B．用于放大
    C．用于盛放少量实验试剂    D．用于加热
    （2）请将下列预防传染病的措施与其相对应的实例进行合理配伍．
    ①控制传染源[C]A．预防接种
    ②切断传播途径[B]B．对教室进行消毒
    ③保护易感人群[A]C．深埋患有传染病的动物．

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