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9.含有遗传信息的DNA的片段叫做蛋白质×.

分析 染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的.

解答 解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段. 
故答案为:×

点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,麻城市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:
组别PM2.5(微克/立方米)
清晨上班时段中午下班时段
(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)
第1组19894397
第2组22833898
第3组20864199
(1)在探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的变量,而其他条件都相同.
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?求平均值
(3)专家指出:PM2.5对人体的呼吸系统危害最大.
(4)空气中的PM2.5从肺泡进入肺泡周围毛细血管的血液要穿过四层细胞膜
(5)根据实验结论,请你为麻城市空气质量的改善提一条合理化建议:少开车,多乘坐公共交通工具等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“一母生九子,连母十个样”这句话的原理告诉我们,生物体具有下列哪个共性(  )
A.生长现象B.遗传现象C.变异现象D.新陈代谢

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.松的果实不是种子.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:
 哺乳动物鸟类
人类偷猎31%20%
栖息地的丧失32%60%
外来物种的影响17%12%
其他原因20%8%
(1)由该研究来看,哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是人类偷猎和栖息地的丧失;鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失.
(2)假如哺乳动物和鸟类真的全部灭绝,你认为可能出现的问题是食物链被破坏,生态系统被破坏,生态平衡被破坏.
(3)森林是哺乳动物和鸟类的主要栖息地,保护森林就可以有效保护这两类生物.请提出两种能在日常生活中做到的节约森林资源的措施:a.不使用一次性筷子b.减少使用木材制品.
(4)在漫长的地球历史上曾有许多生物不能适应环境而灭绝(例如恐龙),也曾有许多新的生物种类进化出来.有人据此认为目前生物多样性受到威胁不是严重问题.请指出这种观点的错误之处:现在的地球环境与远古时期相比,有着很大的差异.此外,生物灭绝的速度要远远大于新物种进化出来的速度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是菜豆种子示意图,请你回答以下问题:
(1)储藏营养物质的结构是2子叶.
(2)将来发育成茎和叶的是1胚芽.
(3)将来发育成根的是4胚根.
(4)保护种子内部结构的是5种皮.
(5)构成胚这一结构的是1342 (填2个序号).
(6)菜豆种子是双子叶植物,有片子叶,提供营养物质,供种子营养.
(7)请你举出1个有关单子叶的植物:玉米.
请你举出1个有关双子叶的植物:花生.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在蚕豆种子萌发的幼根上画出等距离的墨线(如图A),让幼根继续生长一段时间后,根据墨线间的距离判断,如图正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:

(1)该生态系统的生物组成成分中,生产者是草,蛇是消费者,此外还包括图中未画出的分解者,主要包括细菌和真菌两大类生物.
(2)此图中共有5条食物链,它们彼此连接形成食物网,最长的食物链由4种生物构成.
(3)写出一条食物链:草→兔→狐
(4)此生态系统中,数量最多的生物是:草
(5)有毒质DDT沿着食物链积累.该生态系统中,DDT积累得最多的生物是狐和鹰.
(6)生态系统中各种生物的数量与所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.如果老鹰、蛇、狐狸得到保护,数量增加,则该生态系统中草的数量会增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列现象中属于可遗传变异的是(  )
A.长期姿势不正确,引起驼背
B.用眼不当导致近视
C.双亲肤色正常生了一个白化病的孩子
D.林阿姨把黑头发染成金黄色

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