选项 | ① | ② | ③ |
A | 绿色植物 | 生产者 | 生态系统 |
B | 染色体 | DNA | 基因 |
C | 红细胞 | 白细胞 | 血小板 |
D | 种子植物 | 被子植物 | 裸子植物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 由图示不难看出①、②、③的逻辑关系是:①包含②、③两部分,②包含③,大小关系依次是①>②>③,审题时要注意
解答 解:通过分析可知:
A、绿色植物、生产者是并列关系,生态系统包括绿色植物,即生产者,A不符合题意;
B、染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA.细胞核、染色体、DNA、基因在概念上的大小关系如图所示:
因此由小到大的顺序是:基因→DNA→染色体→细胞核,B符合题意;
C、血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,各项是并列关系,C不符合题意;
D、种子植物包括被子植物和裸子植物,被子植物和裸子植物二者是并列关系,D不符合题意.
故选:B
点评 结合图示理解概念间的包含和并列关系是解答此题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节反光镜 | B. | 转动转换器使低倍物镜对准通光孔 | ||
C. | 将载玻片放到载物台上 | D. | 转动遮光器使较大光圈对准通光孔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘 | |
B. | 植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖 | |
C. | 胎儿生活在子宫内,从母体获得营养物质和氧,不会产生废物 | |
D. | 细菌没有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻是被子植物(绿色开花植物) | |
B. | 青蛙是生态系统中的消费者 | |
C. | 诗中反映的食物链是:青蛙→害虫→水稻 | |
D. | 青蛙鸣叫是先天性行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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