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生物圈的生物生生不息的根本原因是 (   )
A.一般生物的寿命都很长B.生物对环境都比较适应
C.因生物的生殖而延续D.生物的个体可以延绵不断
C

试题分析:只要是生物,就具有生殖的基本特征,生殖能使生物数目增加,物种得以延续,从而使得生物圈的生物生生不息,
点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解生物的基本特征——繁殖的意义。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中,不是体内受精的动物是
A.鲫鱼B.蝗虫C.麻雀D.熊猫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

两栖动物的幼体生活在水中,形状像,用鳃呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用         呼吸,皮肤辅助呼吸。 两栖动物属于     发育。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放人上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为      (选填“卵生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是      
(3)实验时需要定时观察记录的内容是                  
(4)支持上述假设的实验结果是                            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

青蛙的生殖发育特点是
A.体内受精,体内发育 B.体内受精,体外发育
C.体外受精,变态发育 D.体外受精,体内发育

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物都与现代生物技术有关,其中利用技术与其他不同的是
A.巨型小鼠B.抗虫烟草C.克隆羊D.转基因鲤鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物,根本原因是(      )。
A.体温不恒定B.大脑不发达C.生殖发育离不开水D.皮肤裸露

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大鲵又叫娃娃鱼,产于我国西南地区,终生生活在水中,是我国二级重点保护动物,它属于脊椎动物中的
A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下叙述不正确的是(   )
A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵
C.小蝌蚪用鳃呼吸D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸

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