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    16．人们利用肉食动物爪子捕抓猎物的原理，设计了现代起重机的挂钩．这属于（　　）
    A．仿生B．转基因C．嫁接D．组织培养

    分析 仿生研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器．

    解答 解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物．“人们利用肉食动物爪子捕抓猎物的原理，设计了现代起重机的挂钩”．这属于仿生．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键熟知仿生的原理以及常见的仿生技术的应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省八年级上11周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    骨折后骨能自己愈合主要是由于骨膜内具有（ ）

    A．神经 B．血管 C．血细胞 D．成骨细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．癌细胞常被比喻为“脱缰野马”，是因为具有哪些特点 （　　）
    ①分裂非常快 ②无限制地进行分裂③可转移、侵入周围正常的组织 ④传染性极强．
    A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．“测定某食物中的能量”这一实验应该设置重复组．下列对设置重复组理解错误的是（　　）
    A．同一实验应在同等条件下进行
    B．若某个数据与其他的偏差太大，则应舍去
    C．实验的结果应当取各重复组中的最大值
    D．设置重复组为了避免偶然因素、减少误差

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．乘宇宙飞船在太空航行的宇航员，必须携带水、氧气袋和食物等物质，才能满足基本的生活需要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在探究活动中有时可采用模拟实验．下列关于模拟实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．可以解决不便用直接实验方法解决的难题
    B．可提高效率节约资源，资金和时间
    C．通过模拟实验的结果大多不可靠
    D．一般情况下，模拟程度越高，实验效果越好

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列各项中不能促进健康的是（　　）
    ①经常保持精力充沛，心情愉快②要有充足睡眠，建立乐观的生活态度③与人和睦相处，建立和谐的人际关系④早餐吃与不吃无关要紧⑤多吃营养物质，尽量少参加体育锻炼．
    A．①②③B．③④⑤C．④⑤D．①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
    甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
    乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
    丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
    （1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是洗手后比洗手前手上的细菌要少；．
    （2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：D→B→A→C（用字母和箭头表示）．其中培养基主要为细菌提供有机物．
    A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却
    （3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．（只要求答要点）．
    （4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌（细菌、真菌）菌落．
    （5）请你预测实验的结果：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．学习了“酸雨”的有关知识，某班课外小组为了探究“酸雨”对草莓生长的影响，进行了以下的实验探究：
    （一）在A、B、C三只花盆中分别种植一颗同一品种的草莓，A喷自来水，B喷pH=4.8的“酸雨”，C喷pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越强）
    （二）每天定时向A、B、C花盆中喷不同的“雨”，观察和记录草莓生长的情况（如表，时间为七天）．
    日期A盆B盆C盆
    第一天生长正常生长正常生长正常
    第二天生长正常生长正常生长正常
    第三天生长正常叶子边缘稍枯黄（比B盆严重一些）
    第四天生长正常整片叶子稍枯黄（比B盆严重一些）
    第五天生长正常茎、叶开始萎缩茎、叶开始萎缩（比B盆严重一些）
    第六天生长正常叶片变黄绿色，根部发黄叶片卷起，根部发黄
    第七天生长正常叶片枯萎，仅有一点水分严重枯萎，一用力，叶子就断，且几乎无水分
    根据以上的实验设计及其实验现象，请你回答下列问题：
    （1）该组同学提出的假设是：酸雨对草莓的生活是否有影响？（或其它合理答案）．
    （2）该实验第（一）步中，存在的不科学的问题是：实验用的植物数目过少（只用了一颗草莓）．
    （3）通过实验，A盆和B盆对照得出的结论是：酸雨对植物体（或草莓）的生活有不利影响；B盆和C盆对照得出的结论是：酸雨的浓度越大，对植物体（或
    草莓）的不利影响（伤害）越大．．

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