A. | 节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸 | |
B. | 使用环保购物袋,不使用一次性筷子 | |
C. | 为了节省时间,每天上学让父母开车接送 | |
D. | 将废旧电池回收利用 |
分析 低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.就是低能量,低消耗,低开支的生活方式.低碳生活代表着更健康,更自然,更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式.
解答 解:A、节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸,节省水电,可以节省能源,少用纸可以节约木材,都可以减少二氧化碳的排放,A正确;
B、使用环保购物袋,不使用一次性筷子,可以节约木材,从而减少二氧化碳的排放,B正确;
C、为了节省时间,每天上学让父母开车接送,开车会产生二氧化碳,不属于低碳生活,C错误;
D、将废旧电池回收利用可以节省能源,较轻环境污染,属于低碳生活,D正确;
故选:C
点评 解题的关键是指知道低碳生活的含义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都持续收缩 | B. | 先同时收缩,再同时舒张,交替进行 | ||
C. | 都持续舒张 | D. | 一组收缩,另一组舒张,交替进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农田中的水稻和稗草间主要是竞争关系 | |
B. | 河流生态系统与森林生态系统毫无关联 | |
C. | 猫头鹰在夜间活动是对光照变化的适应 | |
D. | 生物普遍适应环境且类型各不相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙和蜘蛛只有捕食关系 | |
B. | 该食物网共有4条食物链 | |
C. | 蛇处于3个不同的营养级 | |
D. | 图中所有生物构成了这个草原生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血小板、白细胞 | B. | 红细胞、血浆 | C. | 白细胞、血浆 | D. | 血小板、红细胞 |
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