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【题目】对人类而言,没有绝对的有益动物和绝对有害的动物。(判断对错)

【答案】正确
【解析】任何动物都有对人类有益的一面,又有害的一面。从生态学观点看,作为物种,所有的动物都有生存的价值,都应受到人类的尊重和保护.但是人类在保护动物时,一般只考虑保护对人类有益的动物,动物对人类有益还是有害,要准确地下定义有时并非易事。
故答案为:正确

直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等;
间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等;
潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量。某同学经常游泳,体检中测得其肺活量大于其他同学,下列叙述不正确的是( )

A. 肺活量反映一次呼吸运动中肺的最大通气量

B. 人在尽力吸气时,膈肌收缩,胸廓容积增大

C. 胸围差的大小可反映出一个人肺活量的大小

D. 尽量吸气再尽力呼气,肺内不再有剩余气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体每时每刻必须从空气中获得氧气,而近几年雾霾天气经常出现,雾霾成了人们特别关注的话题。

(1)雾霾天气主要危害人体的______系统。

(2)雾霾天气外出最好戴防雾霾口罩,因为人体呼吸系统的______对空气的处理能力是有限的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细腻,使人体的免疫功能缺损,患者死亡率极高。目前对于艾滋病应以________为主。( )
A.预防保护
B.设立隔离区
C.特效药治疗
D.注射免疫针

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女性的主要性器官是 , 它的作用是产生并分泌;男性的主要性器官是 , 它的作用是产生并分泌。进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现 , 女孩出现。这都是正常的生理现象。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种植白菜、菠菜时,应多施 ( )

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 铁肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,请回答问题。

如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友;放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游鱼嬉戏,梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想;蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。

(1)材料中提到的生物有:____________________________;非生物有:____________

(2)对文中的生物分类:

植物:_____________________________________________________

动物:_________________________________________________________

(3)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人接近时,雄蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出________

(4)小牛、小羊长成老牛、大羊属于_______________________________________

(5)请写出文中所有生物的两项共同特征:_________________________________

(6)在日常生活中,区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是________________________________________________________________________

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【题目】两栖动物的生殖和发育方式是 ( )
A.体内受精,体内发育
B.体外受精,体外发育
C.体外受精,体内发育
D.体内受精,体外发育

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【题目】下列关于汗腺的叙述,错误的是(  )

A. 汗腺分布于人的全身皮肤 B. 汗腺可排出部分尿素

C. 汗腺有调节体温的作用 D. 汗腺是内分泌腺

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