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如图为五种动物形态图(大小无比例关系),请据图回答:
(1)依据图中动物身体内有无
 
这一特征,可将图中所有动物分成
 
 
两类.图中属于同一类的动物是(填字母)
 
.属于恒温动物的有(填字母)
 

(2)A是一种农业害虫,它的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止
 

(3)C、D特有的辅助呼吸的结构分别是
 
 
,B用
 
呼吸.
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A是蝗虫,B是鱼类,C是两栖动物,D是鸟类,E是兔,哺乳动物.
(2)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,可防止体内水分的蒸发散失.
解答:解:(1)依据图中动物身体内有无脊柱这一特征,可将图中所有动物分成脊椎动物、无脊柱动物两类.图中属于同一类的动物是BDCE,它们的体内都有脊柱,属于脊椎动物.属于恒温动物的有D鸟类和E哺乳动物.
(2)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.
(3)C青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,D属于鸟类,用气囊辅助肺进行双重呼吸,B鱼类用鳃呼吸.
故答案为:(1)脊柱;无脊椎动物;脊椎动物;BCDE;D和E
(2)外骨骼;体内水分蒸发
(3)皮肤;气囊;鳃
点评:明确各类动物的特征即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

抽样检测要做到随机取样,不能凭主观想法挑选样本.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从小肠壁流出的血液与流入小肠壁的血液,两者成分相比,前者比后者增加的是(  )
A、氧气B、淀粉
C、氨基酸D、食物掺杂

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科目:初中生物 来源: 题型:

在花的结构中,下列哪一项不是雌蕊的组成部分(  )
A、柱头B、花药C、花柱D、子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的内在条件是要具有结构完整的胚乳.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物研究小组开展了有关植物栽培的研究活动.他们选取长势和重量相仿的12株玉米苗并将玉米苗分成甲乙丙三组,分别放置在温室内进行无土栽培,培养条件见下表.请分析并回答下列问题.
玉米苗温室内二氧化碳的浓度(%)培养液其他条件
甲组0.06土壤浸出液光照、温度、湿度和培养时间均相同
乙组0.03土壤浸出液
丙组0.06蒸馏水
(1)进过一段时间的培养,甲乙丙三组玉米苗都不同程度地长高了,请分析它们长高的原因是
 

(2)实验结果显示,甲乙丙三组玉米苗长势最好的是
 
组,其次是
 
组,原因是
 

(3)从实验过程分析,
 
组和
 
组是一组对照试验,
 
组和
 
组是另一组对照试验.
(4)对比甲组和丙组玉米苗的长势,丙组的长势明显比甲组弱,这是因为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆杂交实验:
(1)实验材料:具有明显相对性状的
 

(2)传粉方式:
 

(3)研究对象:
 
的遗传.
(4)实验现象:
①高豌豆与矮豌豆杂交,杂交后的种子长成的植株都是
 
的.
②把杂交高豌豆的种子种下去,长成的植株有高有矮但
 
的多,
 
的少.
(5)解释现象:
①在相对性状的遗传中,若控制显性性状的基因为D,控制隐性性状基因为d,则显性性状基因组成用
 
 
表示,隐性性状基因组成用
 
表示.
②成对基因,一个是显性基因,一个是隐性基因时,
 
控制的性状不表现,但
 
并没有受
 
的影响,还会
 
下去.

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年入夏,某些地方出现大量菜粉蝶,菜粉蝶属于(  )
A、软体动物B、鸟类
C、节肢动物D、以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图示人类的起源和发展过程,请回答

(1)A和B的生活方式是由以
 
为主转变到
 
生活,产生这种变化的具体原因是
 

(2)从图中可以看出,人的行走方式一代一代地向着
 
的方向发展,这样
 
得到了解放,促进了
 
的发育,在与自然界斗争的过程中,人类制造的工具越来越
 

(3)人类的起源发展过程中,直立行走,制造工具,用火烧烤食物和丰富的语言具有什么作用.

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