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5.下列对微生物的认识正确的是(  )
A.细菌的繁殖方式是孢子生殖
B.真菌都是单细胞生物
C.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
D.病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖

分析 病毒没有细胞结构,细菌无形成的细胞核,真菌具有成形的细胞核,细菌、真菌、病毒生活方式为异养,细菌为分裂生殖,真菌有单细胞的也有多细胞的,大多数为孢子生殖,病毒的生殖方式为自我复制,据此解答.

解答 解:A、细菌是单细胞的生物,进行分裂繁殖,A错误.
B、真菌的种类很多,有单细胞的,如酵母菌,有多细胞的,如蘑菇、青霉、曲霉等,B错误.
C、酵母菌是单细胞真菌,细胞的结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡.C正确;
D、病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞中,利用自己的遗传物质来复制,繁殖新的病毒,这就是病毒的繁殖,D错误.
故选:C

点评 解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.急性胃炎患者在严重脱水时需注射0.9%的生理盐水,目的是(  )
A.维持身体内蛋白质平衡B.维持身体内糖代谢平衡
C.维持身体内水和无机盐代谢平衡D.以上说法均不正确

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7.在一条远洋海轮上,许多海员出现了坏血病,原因是食物中缺乏(  )
A.维生素B1B.维生素CC.维生素DD.维生素A

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4.小金做了如下实验:
①取甲、乙两试管,分别加入1%淀粉溶液各1毫升.
②甲试管内加入2毫升唾液,乙试管内加入2毫升的蒸馏水.
③同时将两试管恒温37℃,水浴10分钟取出,冷却后分别滴加1滴碘液.
④观察结果,发现只有乙试管内液体变蓝色.
下列相关叙述正确的是(  )
A.加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
B.该实验结果可用水银温度计直接测量并记录
C.该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
D.该实验结论是甲试管内液体不变蓝,乙试管内液体变蓝

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11.小华早餐只喝了一杯牛奶,对牛奶的主要营养成分具有消化作用的一组消化液是(  )
A.胃液、肠液、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胃液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、胆汁

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10.根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为哪几类?病毒对人类的益处是什么?

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17.请据图回答问题(提示:括号中填序号或字母,横线上填文字)
(1)图一中①是卵壳,⑦是卵壳膜,这二者主要起保护作用.
(2)从气室的角度看,最好的存放鸡蛋的方法是钝端朝上(选填:钝端;尖端)
(3)图一中含有营养物质的结构是卵黄和[3]卵白.
(4)图二中的结构[A]染色体存在于图一中的[5]胚盘 中.
(5)图二的三种结构中,[C]DNA 是生物的主要遗传物质,该结构上具有遗传效应的片段叫做基因.
(6)图三中的Aa表示鸡的体细胞中控制鸡冠性状的一对基因.请推测公鸡精子中与鸡冠性状相关的基因为A或a.

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14.下列关于血液的组成与功能的叙述,正确的是(  )
A.血浆与血清的根本区别是血浆中不含纤维蛋白质
B.血液只具有营养和运输功能
C.血液在结构层次上属于结缔组织
D.如果异型之间输血,往往会导致血液凝固

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15.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到了以下几幅图象,这几幅图象在操作过程中出现的顺序依次是(  )
A.甲→丁→乙→丙B.丁→甲→丙→乙C.甲→丁→丙→乙D.丁→甲→乙→丙

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