【题目】从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列叙述错误的是( )
A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
【答案】D
【解析】A、图中①②③胞数目增多,表示细胞分裂的过程;④细胞的形态、结构和功能产生了差异,表示细胞分化的过程,A符合题意;
B、人的大脑皮层主要由神经组织构成,具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用,B不符合题意;
C、血液是由血浆和无形成份两部分组成.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份----血浆,血液是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能,C不符合题意;
D、细胞分化指在个体发育中,细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程.两个过程细胞核中的遗传物质不改变,D不符合题意.
故答案为:D.
(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多.
(2)细胞分化是细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织.
(3)动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题。
(1)乙图示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的__________行为,这种行为由体内遗传物质所决定,所以称为_______________________。
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过__________的作用,由_______________________而获得的经验。
(3)试举一例与甲图相似的动物行为:_________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:
(1)细菌与酵母菌共有的结构是[①]__________、[②]__________、[⑤]__________。
(2)细菌与酵母菌的主要区别是细菌没有真正的__________。
(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是__________生殖,在温度适宜、氧气和养料充足的条件下,酵母菌的生殖方式为__________生殖。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的生命活动离不开水。正常情况下,人体每日需水量在2700-3100mL之间,当我们外出活动时,为了便于携带,瓶装水成了我们补充水分的主要来源。国家质检总局会定期对市场上销售的瓶装水进行抽查,检测其中的细菌和真菌是否符合安全标准,含量超标的品牌会被曝光,并被停售。
随着一些不合格品牌的曝光,瓶装水的安全问题引起了人们的广泛关注。记者针对“购买或饮用瓶装水,你会注意哪些问题?”进行了实地访问,下面是被访记录:
市民A:购买瓶装水时,会特别关注标签上的生产日期和保质期,认为保质期内的瓶装水相对安全:
市民B:购买瓶装水时,尽量购买销售量比较高的品牌,大部分人认可的品牌相对安全:
市民C:瓶装水开盖后在一天内饮用完,未饮用完的矿泉水,存放时间长,越不安全。
某校的实验小组根据市民们的采访记录,对瓶装水中细菌和真菌的情况进行了检测。
请你帮助他们完成实验步骤并回答问题:
材料用具: 若干含有培养基的培养皿(己高温灭菌)、无菌滴管、放大镜、灭菌的涂布器、恒温培养箱、矿泉水若干等。
提出问题:同一品牌过期的与保质期内的矿泉水中细菌、真菌数量一样多吗?
作出假设:________________________________
制定计划并实施:
A.取培养皿并标号:取3套培养皿并标号;本实验的实验变量是________________________。
B.取样:用无菌滴管,分别取1mL保质期内的矿泉水和过期的矿泉水;
C.________:将取样液滴分别滴在1、2号培养皿中,用涂布器涂匀;
D.培养:将1、2、3培养皿同时放在________的条件下培养24小时:
E.观察结果(如下图),记录菌落数。
实验结论:________________________________。
讨论与分析:
(1)在1号、2号培养皿的操作中,先取样后打开培养皿盖的原因是:________________;欲使实验结果更有说服力可以进一步________________________。
(2)请你根据市民的采访记录,再提出一个可探究的问题:
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对青蛙生长发育特点描述正确的是( )
A. 雌雄同体,体内受精,体内发育
B. 雌雄同体,体外受精,体外发育
C. 雌雄异体,体外受精,水中发育
D. 雌雄同体,体外受精,水中发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统的部分食物网如图.请回答:
(1)地球上最大的生态系统是______。
(2)该食物网中共有___________条食物链,其中最长的一条是___________(用文字和箭头表示).
(3)鸡与菜青虫的关系是___________.
(4)除图中所示组成成分外,该生态系统的生物部分还应有______者。
(5)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( )
A. 幼体生活在水中
B. 有时生活在水中,有时生活在陆地
C. 主要生活在水中,也可以在陆地生活
D. 幼体生活在水中,成体生活在陆地也可以生活在水中
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