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【题目】请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点:

(1)身体部分出现了________,可使头部灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。

(2)________发达,能满足陆地生活对氧的需求。

(3)卵表面有坚韧的________,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)体表覆盖着角质的________,可减少体内________的蒸发,适应陆地生活。

【答案】颈肺卵壳鳞片水分

【解析】

爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,体内受精,卵生或少数卵胎生爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物

(1)蜥蜴属于爬行动物,头后部有颈,可以使头灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害

(2)蜥蜴的肺发达,能满足陆地生活对氧的需求。

(3)陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发,适应陆地生活。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“健康饮食,健康生活”,下列叙述或做法正确的是(  )

A. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体

B. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸

C. 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第一道防线

D. 当大腿大血管破裂出血(血液暗红)时,要按住破裂血管的近心端止血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是(  )

①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜,右眼睁开

④转动反光镜调出一个白亮的视野.

A. ①③②④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②④①

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类从大到小的等级依次为________________________________________________是最基本的分类单位,______的亲缘关系是最密切的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。认识生物多样性结构层次的内在联系,更有利于保护生物多样性。

(1)生态系统中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响该生态系统的稳定;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速________的多样性和________多样性的丧失。

(2)因此,保护生物的________环境,保护________的多样性,是保护生物多样性的根本措施。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是(  )

物质

 ①

 ④

氧气

30

102

40

98

二氧化碳

50

40

46

42

A. ①代表肺泡处 B. ②表示流经大脑的血液

C. ③代表组织细胞 D. ④表示肺静脉内的血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组动物中,属于恒温动物的是(  )

A. 金丝猴、沙蚕、大熊猫 B. 猫头鹰、扬子鳄、鲸

C. 白熊、袋鼠、蛇 D. 家兔、丹顶鹤、猎豹

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是(  )

①关节囊的内外有韧带

②坚韧的关节囊包绕着整个关节

③关节腔内有少量的滑液

④关节面上有光滑的关节软骨

A. ①② B. ③④

C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物,但能进行独立的生活,这体现了

A. 生物生长需要细胞吸收营养物质

B. 它们都能自己制造有机物

C. 构成生物的细胞是生命活动的基本单位

D. 它们都具有遗传变异的特性

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