分析 图示中,A、B、C、D分别表示人体的呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统;①表示外界气体与肺的气体交换,②表示肺泡与血液的气体交换;③表示食物的消化过程,④表示排汗,⑤表示表示排尿,字母a、b、c、d分别表示氧气、脂肪、汗液、尿液,据此解答.
解答 解:(1)呼吸系统的主要器官是肺.是气体交换的场所.
(2)③表示食物的消化过程,消化和吸收的主要场所是小肠.
(3)人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓.幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能.但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能.在人的骨松质里有红骨髓,终生具有造血功能.
(4)血液是由血浆和血细胞组成的,在形成原尿时,由于肾小球的过滤作用,大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过,其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿.原尿在经过肾小管时,经肾小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液.正常情况下尿液中不含大分子的蛋白质、血细胞和葡萄糖.
(5)小明运动时右手的一个手指受伤,医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素进行治疗,药物到达患病部位需要经过右上臂肌肉处毛细血管→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→上肢内的毛细血管→指尖的组织细胞,因此青霉素运输到受伤指尖的组织细胞需要经过心脏2次..
故答案为:(1)肺.
(2)小肠.
(3)红骨髓.
(4)葡萄糖.
(5)2.
点评 掌握人体的消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用野生水稻与普通水稻杂交培育出高产的杂交水稻,利用了基因的多样性 | |
B. | 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化场所是口腔 | |
C. | 能为水稻高产保驾护航的“田园卫士”--青蛙的发育方式属于变态发育 | |
D. | 一粒水稻就是一个种子,它是由胚珠发育而成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 饭前便后要洗手,讲究个人卫生从传染病的预防措施上来说是保护易感人群 | |
B. | 乙肝病毒与相应抗体结合而被清除属于特异性免疫 | |
C. | 真菌细胞有DNA集中的区域,但没有形成的细胞核 | |
D. | 只要把浓度降得很低,就能将高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶等国家规定的农作物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻 霉菌 甲流病毒 | B. | 草履虫 醋酸杆菌 衣藻 | ||
C. | 马尾松 乳酸菌 流感病毒 | D. | 变形虫 枯草杆菌 乙肝病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大光圈、凹面镜 | B. | 大光圈、平面镜 | C. | 小光圈、凹面镜 | D. | 小光圈、平面镜 |
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