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【题目】常见的一种农作物害虫--蜗牛,它具有以下特征:身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳,根据以上特点判断蜗牛属于何类动物。(  )

A. 腔肠动物 B. 软体动物

C. 甲壳动物 D. 哺乳动物

【答案】B

【解析】腔肠动物的身体结构简单,体内有消化腔,有口无肛门;甲壳动物的身体分为头胸部和腹部,头胸部有较硬的头胸甲;哺乳动物的体表被毛,牙齿有分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生,哺乳;软体动物的身体柔软,有外套膜,身体表面一般具有贝壳因此根据蜗牛的特征,它应属于软体动物
故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读分析材料,分析回答下列问题:

材料一:2018年5月8日,刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情,导致至少17人死亡,埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒,感染者有恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧、体内外出血等症状。在世卫组织协助下,刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV﹣ZEBOV,这是世卫组织首次使用疫苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二:抗生素能杀死多种致病的知菌,是人们治病的良药,但由于人们使用抗生素过多,有些病菌不再“害怕”抗生素了,人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”,如图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药,实验的效果曲线图。

(1)材料一中,引起埃博拉出血热的病原体是_____:“对感染者应及时进行隔离治疗”,从传染病预防的角度看,这一措施属于_____。医护人员接种实验疫苗rVSV﹣ZEBOV后,体内可产生相应的_____,从而提高对该传染病的抵抗力;从免疫的角度看,该免疫类型属于特异性免疫。

(2)材料二中,据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因是自然选择的结果。上述材料可以知道,在安全用药方面我们应该做到_____

(3)某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是抗生素只能对_____起作用,不能对病毒起作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,迅速缩手并感到疼痛。结合图示分析正确的是(  )

A. 缩手反射是非条件反射,能受大脑皮层的控制

B. 1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应

C. 3是神经中枢,疼痛感觉就是在这里产生的

D. 该反射活动的神经冲动传导途径是5→4→3→2→1

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。这样做可以避免盖玻片下面出现__________ 而影响观察。

2__________(填序号)表示染色的步骤。

3)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了_________倍。

4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,图中比较暗的地方用铅笔_____来表示。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物的根能从土壤中获得( )
①水
②有机物
③无机盐
④二氧化碳
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.系统
D.器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列结构中,使根不断伸长的结构是:( )
A.根冠和生长点
B.根冠和伸长区
C.分生区和伸长区
D.伸长区和成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】制作过程中,下列食品不需要经过发酵的是( )

A. 酱油 B. C. 麻油 D. 啤酒

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【题目】使用显微镜时,看到细胞数量最多的组合是( )

A

B

C

D

目镜

10×

10×

15×

物镜

10×

10×

40×

40 X


A.A
B.B
C.C
D.D

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