【题目】阅读材料,回答下列问题。
资料一
古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎,一次就猎获了7头亚洲象。居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林,开辟农田。到了公元前770-前477年间,亚洲象的分布区向南移到了淮河流域,西到汉水中游。距今约1000年,亚洲象的分布区已退到广东、广西和云南。目前,亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部。为了保护这些珍贵的亚洲象资源,云南先后建立了2个国家级自然保护区,2个省级和1个州级自然保护区。这些保护区使亚洲象及其栖息地热带森林得到有效保护30年间,全省亚洲象数量由150头左右增长至目前的300头左右。
资料二
目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法。生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失的时间,而且还会造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”最大的弊病。
(1)根据资料一中的内容,你认为造成动物多样性面临威胁的原因是____(答出一点即可)。
(2)近年来,我国动物物种灭绝的速度正在逐渐加快。请你写出一条保护动物多样性的有效措施:_______。
(3)资料二中的垃圾在土壤中降解时,细菌等微生物在生态系统中属于____,垃圾袋装化给环境造成土壤污染的原因是______。
(4)世界上先进的垃圾处理办法是先将垃圾分类,再用不同方法处理,你认为这样做有哪些好处?_______。(答出一点即可)
【答案】栖息地被破坏 就地保护 分解者 垃圾袋不易被土壤中的微生物分解 减少对环境的污染
【解析】
(1)生物多样性受到威胁的原因有:栖息地的丧失、环境污染,滥捕滥杀、滥砍滥伐、外来生物入侵、环境污染、其他原因等。
(2)护生物多样性的措施主要有:①建立自然保护区即就地保护;②易地保护;③把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心;④制定必要的法规。
(3)分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
(1)资料一中亚洲象的减少主要是诸侯国大面积砍伐森林,开辟农田,从而破坏了他们的栖息地。
(2)护生物多样性的措施主要有:①建立自然保护区即就地保护;②易地保护即把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;③把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;④制定必要的法规。其中建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
(3)细菌、真菌等多种微生物主要靠分解动、植物遗体中的有机物维持生活,因此属于分解者。所以,在土壤中起降解作用的细菌等微生物营腐生生活,能够将土壤中的有机物分解成无机物,应属于分解者。塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质,因而垃圾袋装化造成了土壤污染。
(4)将垃圾分类处理,可以做到垃圾回收再利用,减少对环境的污染。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】涡虫是自由生活而绦虫寄生在动物的肠道内。下列关于涡虫和绦虫的描述,不正确的是
A.涡虫不能消化的食物残渣都由口排出B.涡虫身体前端感觉器官集中
C.绦虫的生殖器官特别发达D.绦虫的消化能力强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的原始祖先﹣森林古猿,地球上的其它生物又是怎样进化的呢?最原始的生命又是怎样出现的呢?下列关于生命的起源以及进化的相关叙述不正确的是( )
A.在现在环境条件下,地球上不会再形成原始生命
B.关于生命的起源,大多数科学家认同“海洋化学起源说”
C.化石是研究生物进化的唯一证据
D.生物进化的总趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】嫁接之后,砧木与接穗能够顺利地愈合,长成一个新的整体的关键是( )
A.嫁接的时间要选择好
B.保持足够的水分
C.接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
D.接穗要保持湿润
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列动物行为与所属的类型匹配不当的是
A.螳螂捕蝉---取食行为
B.两虎相争---防御行为
C.公鸡打鸣---节律行为
D.蝴蝶交尾---繁殖行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】北京松山国家级自然保护区内分布有种类丰富的生物。下列描述不正确的是
A.树林中的草本、灌木和乔木自下而上分布,与对光的利用有关
B.生态系统的生物种类越丰富,保持自身相对稳定的能力越强
C.松山的植物种类非常丰富,这充分体现了生态系统的多样性
D.松山生物种类的多样性实质上是基因的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于噬菌体的说法正确的是( )
A.它是真菌病毒,非常微小,单位一般用毫米表示
B.它具有荚膜等特殊结构
C.它一般寄生在动物细胞内
D.它不能独立生活,只有通过侵入细菌体内才能进行生命活动
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法,不正确的是( )
A.只要解决粮食问题就可无限增长人口
B.人口增长使粮食问题难于解决
C.人口猛增导致生态平衡失调
D.人口猛增引发许多社会问题
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