在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时，林希同学捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一层潮湿的土壤，压实．林希同学就想是“鼠妇怕光吗？”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确．
（1）他们设计的实验方案和实施情况是：
①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒，上面从中间开始只遮住半个纸盒，另一半敝开透光．
②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每间隔1分钟计数一次，并将计数结果填入下面的表格．
时间
数量
位置 |
1
分钟 |
2
分钟 |
3
分钟 |
4
分钟 |
5
分钟 |
6
分钟 |
7
分钟 |
8
分钟 |
9
分钟 |
10分钟 |
平均数 |
| 亮处 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2 |
1 |
2 |
3 |
| 暗处 |
5 |
6 |
6 |
7 |
7 |
6 |
8 |
8 |
9 |
8 |
7（2）现请你回答下列问题：
①林希同学提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗 光对鼠妇的生活有影响吗 ？
②作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响 ．
③他们将纸盒一半遮光，另一半透光，这样做的目的是：给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成对照 给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成对照 ．
④分析上述表格中的数据，他们得出的结论是：鼠妇怕光．但实验中如果他们用1只鼠妇，得出的结论可信吗？不可信 不可信 ．
原因是：具有很大的偶然性 具有很大的偶然性 ．
⑤在实验过程中，也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方，所以应该在黑暗的一边洒些水，这样的做法对吗？不对 不对 ．
原因是：不符合单一变量的原则 不符合单一变量的原则 ．
⑥实验结束后，他们应该如何处理实验用的鼠妇？
把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中 ．
分析：此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验． 解答：解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？（一定是问句“？”）
（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响．
（3）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验．
（4）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差．当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．
（5）一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．
故答案为：（1）光对鼠妇的生活有影响吗？；（2）光对鼠妇的生活有影响；（3）给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，形成对照；（4）不可信；具有很大的偶然性；（5）光对鼠妇的生活有影响；（6）不符合单一变量的原则；（7）把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中． 点评：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
练习册系列答案
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（2009?龙岩）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（ ）
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科目：初中生物
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题型：
生物小组的同学进行了“影响鼠妇分布的环境因素”的探究．提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？ 同学们根据提出的问题作出了假设，设计如下实验方案并进行了实验： a．材料用具：一定数量的鼠妇，湿土，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块． b．实验装置：在纸盒里放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样在纸盒内就形成了阴暗和明亮两种环境． c．方法步骤：将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次． 实验数据记录如下：
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
6 |
5 |
3 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
| 黑暗 |
14[来源：21世纪教育网] |
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18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
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18依据上述探究过程，回答下列问题：
（1）同学们作出的假设是 ．
（2）根据实验记录，你得到的结论是 ．
（3）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇 ．
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年北师大版七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版）
题型：解答题
在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时，林希同学捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一层潮湿的土壤，压实．林希同学就想是“鼠妇怕光吗？”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确． （1）他们设计的实验方案和实施情况是： ①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒，上面从中间开始只遮住半个纸盒，另一半敝开透光． ②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每间隔1分钟计数一次，并将计数结果填入下面的表格．
时间
数量
位置 | 1
分钟 | 2
分钟 | 3
分钟 | 4
分钟 | 5
分钟 | 6
分钟 | 7
分钟 | 8
分钟 | 9
分钟 | 10分钟 | 平均数 | | 亮处 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | | 暗处 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 |
（2）现请你回答下列问题： ①林希同学提出的问题是：______？ ②作出的假设是：______． ③他们将纸盒一半遮光，另一半透光，这样做的目的是：______． ④分析上述表格中的数据，他们得出的结论是：鼠妇怕光．但实验中如果他们用1只鼠妇，得出的结论可信吗？______． 原因是：______． ⑤在实验过程中，也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方，所以应该在黑暗的一边洒些水，这样的做法对吗？______． 原因是：______． ⑥实验结束后，他们应该如何处理实验用的鼠妇？ ______．
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科目：初中生物
来源：2011-2012学年福建省南平市大横中学七年级（上）期中生物试卷（解析版）
题型：解答题
在进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动时，林希同学捕捉鼠妇时发现，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部．他还注意到课本中要求装鼠妇的瓶子最好是深棕色或不透光的，瓶中放一层潮湿的土壤，压实．林希同学就想是“鼠妇怕光吗？”他邀了几位同学一起用捉到的10只鼠妇来探究自己的想法是否正确． （1）他们设计的实验方案和实施情况是： ①用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高5厘米的纸盒，上面从中间开始只遮住半个纸盒，另一半敝开透光． ②将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每间隔1分钟计数一次，并将计数结果填入下面的表格．
时间
数量
位置 | 1
分钟 | 2
分钟 | 3
分钟 | 4
分钟 | 5
分钟 | 6
分钟 | 7
分钟 | 8
分钟 | 9
分钟 | 10分钟 | 平均数 | | 亮处 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | | 暗处 | 5 | 6 | 6 | 7 | 7 | 6 | 8 | 8 | 9 | 8 | 7 |
（2）现请你回答下列问题： ①林希同学提出的问题是：______？ ②作出的假设是：______． ③他们将纸盒一半遮光，另一半透光，这样做的目的是：______． ④分析上述表格中的数据，他们得出的结论是：鼠妇怕光．但实验中如果他们用1只鼠妇，得出的结论可信吗？______． 原因是：______． ⑤在实验过程中，也有同学提出鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方，所以应该在黑暗的一边洒些水，这样的做法对吗？______． 原因是：______． ⑥实验结束后，他们应该如何处理实验用的鼠妇？ ______．
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